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1、xx区枫泾镇四史学习教育汇报材料xx xx区枫泾镇党委通过重走红色线路 重温红色故事 重现历史场景,做到有 声有 色 入脑入心,引导全镇党员干部深刻领悟学 感同身受学 身临其境学,扎实推进“四史” 学习教育,引导党员群众真正将“四史” 学习教x优秀优秀x小编为您整理了xx区枫泾镇:用好身边资源 讲好“四史”故事,给您在日常工作学习中借鉴。xx区枫泾镇党委通过重走红色线路 重温红色故事 重现历史场景,做到有 声有 色 入脑入心,引导全镇党员干部深刻领悟学 感同身受学 身临其境学,扎实推进“四史” 学习教育,引导党员群众真正将“四史” 学习教育学深 悟透 做实。一条红色线路,用好毗邻资源,深刻领悟
2、学立足千年古镇历史文化底蕴实际,枫泾镇党委用好红色资源,让广大党员干部带头从枫泾历史 中学“四史”。串联红色线路。通过精心设置,将镇级红色资源串珠成链,规划出了 一条充分反映和体现党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史的红色精品党课线路。将古镇“心联鑫”党群服务站 人民公社旧址 朱学范故居 陆龙飞烈士墓等红色景点规划串联,同时将毗邻党建资源嘉善姚庄“农运星火”革命斗争史陈列馆纳入其 中,共同打造红色记忆长廊。采编“四史”故事。为了 进一步凸显枫泾特色,镇党委回望历史,环绕枫泾发展脉络,选取“枫泾暴动”“枫泾阻击战”“枫泾 中学的建设”“丁蹄品牌的腾飞”“特色小城镇探究与实践”等12个具有
3、 时代意义的枫泾特色主题,按照“四史”时间线挖掘历史资料,着力打造一批“四史” 学习教育精品课程,真正让广大党员干部群众从身边的“四史”党课 中深刻领悟学。一支讲师队伍,讲好枫泾故事,感同身受学挖掘人才资源,枫泾镇党委从援越老兵 劳模工匠 党校老师 援鄂医护人员 退休老教师 老书记 历史老师 宅基党课讲师等各类人才 中遴选组建了 一支政治可靠 业务精湛的镇级宣讲团,环绕“四史” 学习教育传承红色基因,弘扬红色精神。学习内容多样化。劳模工匠结合自身实际,诉说模范事迹,引导广大党员干部群众弘扬劳模精神和工匠精神;党校教师结合历史故事,从理论高度宣传“四史”精神内涵;退休老书记立足乡村振兴话发展,谈
4、党建引领下,农村农民经历的翻天覆地的变化,勾勒出新农村进程的徐徐画卷;援鄂医护人员通过分享援鄂经历,讲述感人肺腑的抗疫故事。行业领域全覆盖。这支“24人”金牌宣讲团目前正深入机关 企业 社区 农村 学校等各行各业各领域,开展宣讲活动,全面增强 学习教育的氛围。通过讲好“四史”故事,让全镇党员干部群众更好地了 解历史 走近历史,读史明智,鉴往知来,实现感同身受学。一堂情景党课,重现历史场景,身临其境学打破传统党课的授课模式,枫泾镇“四史” 学习教育创新的加入了 情景党课 音乐党课 微党课等内容,从单一的说教向寓教于乐的宣传方式转型,以史叙志,以歌抒情。构建情景再现。通过情景在 线 台上台下互动的方式,镇党委深度挖掘展现历史元素,真正让每一位党课聆听者“入脑入心入行”,从 中感受不 一样的 学习氛围,汲取不 一样的红色力量。如排演枫泾暴动情景剧,现场还原陆龙飞 袁世钊 吴志喜等革命先辈在 陈云同志的带领下与国民党反动派势力英勇抗争的不 朽事迹。烘托艺术氛围。以党员干部群众喜闻乐见的音乐党课形式,创新和编排艺术节目,红歌联唱游击队之歌唱支山歌给党听社会主义好走进新时代等,歌者着年代
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