南京某校牛津译林版六年级英语上册学科教学计划及教学进度表_第1页
南京某校牛津译林版六年级英语上册学科教学计划及教学进度表_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 20202021 学年度第 一 学期 英语 学科教学计划年级 六 备课组长 制定日期 2020.9总课时54周课时3教学对象分析六年级是小学阶段的最高年级,在前几年学习英语的基础上,对学生的要求也有了相应的提高。绝大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣,有较好的学习习惯,大部分学生能够借助一些辅助工具阅读英语课外读物,并能灵活运用语法知识。但有个别暂时后进生在学习上有一定的困难,学习兴趣可能不是很高。因此,这个学期在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,教学要面向全体学生,继续激发学生的兴趣,扎扎实实地抓每个学生,夯实每个知识点。课堂教学注意设计丰富多彩的教学活动,开展有效的教学任务。同时注意到

2、学生中存在的两极分化,教学内容注意由简到难,循序渐进,在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力,尤其要加强课外阅读的指导以及语言知识综合运用能了的培养。本册教材分析本教材共有8个单元组成,其中第一至第四,第五至第八单元为新授单元,主要由八个板块构成;Project1、2为复习并展示综合运用能力的单元。以下主要分析新授单元各板块: 第一部分是Story time故事板块。该板块通过小故事的学习,着重训练学生的听说技能,提高会话能力。 第二部分是Grammar time,主要呈现语法。 第三部分是Fun time,只要根据第一部分内容进行巩固与拓展。 第四部分是Sound tim

3、e与Culture time的任务是培养学生初步的语音训练和文化知识感知。 第六部分Cartoon time是卡通故事板块。 第七、八部分Checkout time和Ticking time是活动与自评板块,注重学生的活学活用与自我评定。教学目标知识与技能1.语音:字母组合ar,ear,er,ir,oo在单词中的读音。 Rising intonation and falling intonation2.词汇:laugh, sunny, windy,cloudy等四会单词。 long long ago, sentence, through等三会单词和词组。3.话题和功能:A classic st

4、ory; Weekend activities, Weather, Holiday, 等三会要求。4.句型与日常用语:Long long ago,there was a king. It was sunny. What happened? 等四会要求。5.文化知识介绍和两首歌曲情感态度与价值观方面1.保持积极地学习态度是英语学习成功的关键,教师应在教学中不断激发并强化学习的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服苦难的意志,认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐和健康向上的品格。2.通过培养学生良好的听说读写的习惯,激发学生学习英语的兴趣,让

5、学生在学习英语的过程中有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等,要让学生乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请教,从而培养学生的自信心和进取心,帮助学生了解世界和中西方文化的差异,增强祖国意识,拓展国际视野,激发学生热爱大自然的美好情怀,热爱生活,培养爱国主义精神,形成健康的人生观。教学重难点1. 能够听、说、读、写本册书中的四会单词和四会句子,并能在相应的情景中灵活运用。2. 能够掌握本册书中的语音板块部分字母在单词中的发音。3. 能够了解中西方文化的异同,拓宽国际视野,激发学生用英语传播中国文化的意识,增强民族自信。4. 能够围绕每个单元的话题正确说、写一段话。教学措施落实教学

6、“五认真”的具体措施:1.深入钻研教材,教学用书,明确目标,把握重点和难点,积极探索好的教学方法,充分运用直观教具,做到教案详,方法活,训练实。2.精心布置作业,巩固新知,复习旧知,减轻学生的负担。作业精批,全批,及时讲评。3.认真上好每节课,重视学生在学习中的地位,培养学生自主学习的能力,发挥学生的主体作用,力争做到堂堂清。4.扎实开展单元训练,及时进行补缺补差工作。提优补差的内容,途径和方法:1.对学生进行目的性教育,激发学生学习英语的兴趣和求知欲,使学生积极主动地参与英语学习。2.向学生介绍好的学习方法,经验,指导他们用科学的方法进行学习。3.开展互帮互助,好差结对的活动,加强对差生的指

7、导督促。4.充分贯彻因材施教原则,对不同层次的学生布置不同的作业,对好生增加难度,差生铺设坡度。5.充分发挥学科兴趣小组的优势,积极开展丰富多彩的活动,如英语口语,富教于乐,巩固新知。教学进度表周次日期教学内容课时备注第1周9.1-9.4Unit13第2周9.7-9.11Unit13第3周9.14-9.18Unit23第4周9.21-9.25Unit2+主题阅读13第5周9.28-10.2Unit2+Unit3 2中秋、国庆放假第6周10.5-10.9Unit31第7周10.12-10.16Unit33第8周10.19-10.23Unit3+Unit43第9周10.26-10.30Unit4+主题阅读23第10周11.2-11.6Unit4+Project13第11周11.9-11.13Unit53期中考试第12周11.16-11.20Unit53第13周11.23-11.27Unit63第14周11.30-12.4Unit6+主题阅读33第15周12.7-12.11Unit6+Unit73第16周12.14-12.18Unit73第17周12.21-12.25Unit7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论