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文档简介
1、认识几分之一,忻城县实验小学 莫小英,四个桃子,平均分给你和悟空,每人分 几个?请写下这个数!,2,两个桃子,平均分给你们两个,每人几 个?再请写下这个数!,1,一个桃子平均分给你们两个人,每人得 多少?又该怎么写?,每人分 得半个,把一块月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半;也就是这块月饼的二分之一,分 子,分数线,分 母,这样是把这块月饼平均分成了 份,每份是它的( )分之一,写作( ),四,四,小组讨论: 这个分数中“-”的横线 表示什么?“2”表示什么?“1”表示什么? 分别给它们起名字? 讨论要求:1、声控员控制好声音,不能影响到其他组的讨论;2、组长监督好本组的人员,不能有边缘人
2、员;3、记录员记录好本组的讨论结果;4、发言人发言时面向大多数同学,声音要响亮。5、时间是3分钟。,2、判断图中哪些阴影部分是原图的二分之一,哪些不是,并说明理由。,是,不是,是,不是,是,想一想, 折一折,第一关:下面哪个图里的涂色部分能用 表示,在( )里打“”。不能的打(X),1 4,( x ),( ),( x ),( x ),( ),用下面分数表示阴影部分的面积对吗?说说为什么?,( ),( ),( ),1 4,1 4,1 5,( ),( ),( ),下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请说出来。,( ),( ),( ),( ),( ),下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请说出来。,( ),( ),( ),( ),( ),1 6,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请说出来。,( ),( ),( ),( ),( ),1 6,1 3,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请说出来。,( ),( ),( ),( ),( ),1 6,1 3,1 2,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请说出来。,( ),( ),( ),( ),( ),1 6,1 3,1 2,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请说出来。,( ),( ),( ),( ),( ),1 6,1 3,1 2,第二关:智多星,阴影部分分别是谁的几分之一?,第三关:说说下面图形中
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