苏科初中生物八上《7.20第1节动物的生殖》word教案(5)

1、20.1 动物的生殖一、学习目标：1. 描述受精与生殖方式；2. 概述鸟卵结构和各种结构的主要作用；3. 通过观察、学习动物生殖行为示意图和鸟卵结构模式图，培养学生图文结合的阅读能力和语言表达能力；4. 了解动物的受精与生殖方式，体验生命诞生与物种延续的关系，培养珍爱生命的情感态度。二、学习重点：1. 动物的受精与生殖方式；2. 通过实验概述鸟卵的结构和主要功能。三、学习难点：鸟卵的结构和主要功能。四、教学准备：课件、鸡蛋、培养皿、镊子、解剖剪、放大镜五、教学过程：教学内容教师活动学生活动引入我们的地球生活着500 多万种生物，各种生物通过不同的生殖方式一代代繁衍，并维持着种族的延续。大认识到

2、动物要靠生殖去繁衍及维持种族的延续。多数动物都是通过有性生殖的方式繁育后代的。今天我们就来共同学习动物有性生殖的相关内容。受精方式在第 19 章的学习中，我们已经了生殖方式解了种子植物有性生殖的一个最重要过程受精。动物的有性生殖也必须通过受精才能完成。受精是在有性繁殖的过程中，卵子和精子融合形成受精卵的过程。了解受精的概念。不同动物的受精方式不同，受精卵发育成新个体的过程也不同。课本的 108 页给我们列举了 4种大家熟悉p116-117页内容，找出受精方的动物，老师在这又补充了2 种，请式针对其生存环境不同而产生的差同学们仔细观察他们的繁殖行为，并异，再进一步了解体内受精、 体外受参照 11

3、6-117 页信息库的内容，思考精和卵生、胎生概念。讨论以下问题。1. 进行体外受精的有哪几种动物？进行体内 受精的是哪几种动物？2. 体内受精的动物一定要通过胎生的方式产生后代吗？3.卵生和胎生的区别是什么？两种方式哪个更有优越？为什么？学生自学讨论，回答问题。 （视频拍摄）大家通过自学和交流讨论了解了总结动物的受精和生殖方式，现在让我们一起来归纳一下。（表格）观 察 鸟 卵现在我手里拿着一个新鲜的鸡的结构蛋，可爱的小鸡就是从鸡蛋里发育出来的。鸡蛋为什么能发育成雏鸡呢？这与它的结构密切相关。今天我们就来亲自解剖鸡蛋，观察鸡蛋的结构，思考鸡蛋是怎样变成雏鸡的。这个实验看似简单，但是操作起来并不

4、容易，1.观 察 鸟为了帮助大家圆满地完成实验任务，卵 的 外 部我们先看一下实验视频，了解一下实结构验的内容、实验步骤和注意事项。观看实验视频观察鸟卵的结构。下面开始实验，学生4 人一组进行实验，两人负责操作，一人负责提供器具，一人负责记录、画图或拍照。1.观察卵壳。（ 1）同 学们拿出鸡蛋， 用手摸和手指捏，看会不会轻易捏碎，并让学生说出蛋壳的主要作用是什么。（ 2）用放大镜观察卵壳表面光滑吗？为什么？（表面的气孔有什么作用，家庭小实验视频）跟着教师一起逐步观察鸡蛋的外部形态结构， 重点了解卵壳及气孔两个结构。利用热胀冷缩的原理， 气体受热会膨胀， 如果气孔可以通气的话，那么就会有气泡冒出

5、来。 （学生自己活动视频）2.观 察 鸡蛋 的 内 部20-2接下来我们就要根据109 页的结构模式图，进入到蛋的内部去构造进一步观察鸟卵的结构。2.观察卵壳膜和气室。（ 1）将蛋的钝端朝上，用镊子的末端或者解剖剪的末端，轻轻的将蛋壳顶端敲碎（敲击面大一些，方便下面的进一步操作） 。（学生活动视频）分组实验。（ 2）用镊子小心地剥去破碎的蛋壳，露出外卵壳膜（注意不要弄破卵壳膜，可以用放大镜再观察一下）。（ 3 ）小心地用剪刀剪破外卵壳膜，露出内卵壳膜。两层卵壳膜之间的空隙叫什么？气室有什么作用？3. 观察卵黄、卵白和胚盘。用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将里面的物质倒入培养皿中（注意不要破坏了卵黄膜

6、，保持卵黄的完整性，在介绍完结构之后可以戳破，让卵黄自然流出）学生继续分组实验， 将鸡蛋倒入培养皿里观察。根据提示及 中 构示意 ，找出卵白、 卵黄、卵黄膜、 系 、胚 的位置。 表格所示 构，参照 20-2和信总 结 鸟 卵的 构学生介 的 序：由外向内依次是卵壳、 卵壳膜、 气室、 卵白、系 、卵黄膜、卵黄、胚 等。学生回答，教 充：1.胚 是蛋黄表面的一个点，息 相关内容 行 察。最后用剪刀 刺破卵黄膜， 明卵黄膜的存在。4. 小 。 里有 胞核，是胚胎 育的部位。（教 充：未受精的卵是）2. 存在气室中将 卵的 构示意 放在屏幕（教 充介 气室 生的原上，向同学 一下 卵的 构。因）3

7、.卵壳、内外卵壳膜可以防止机械 或微生物 入；系带可以减少卵黄的震动。卵白也有一定的保护作用。根据问题总结补充鸟卵相关结构的内容。1雏鸟是由鸟卵的哪部分发育成的？2鸟类胚胎发育所需要的氧气储存在哪里呢？3. 哪些结构起保护作用呢？动物克隆在第 19 章我们学习到在科技发达的现代，人们可以利用组织培养的方式繁殖植物。同样我们也可以采用人了解动物的克隆， 以及克隆的意工的方式，不经过受精过程来完成动义。物的繁育 , 这就是动物的克隆。克隆是利用动物的体细胞，依靠现代生物技术培育出和亲代一模一样的个体，这项技术对我们培育优良畜种、保护濒危物种和医疗有着重要的意义。课前同学们已经收集了不少有关动物克隆的图片和资料。 大屏幕上展示的是第3组同学收集来的中国科学家成功克隆的小老鼠。它是科学家们用成年老鼠的皮肤细胞克隆得到的。这一成果已经发表在 2009 年 7 月出版的世界权威科学杂志自然上。结束语今天在同学们的积极探索下，我们了解了动物的受精和生殖方式。后通过 观察鸟卵的实验，进一步了解了鸟卵的结构。在此基础上，下一节课我们将会继续学习受精卵如何发育成一个新的个