高中历史人教版选修四第三单元第2课美国国父华盛顿名师制作优质学案

1、名校名 推荐第 2 课美国国父华盛顿【学习目标】1概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹：担任大陆军总司令、主持制宪和首任总统等方面。2评价华盛顿的历史贡献。3学习华盛顿关心国家与社会、不贪恋权位的优秀品质。【重点与难点】 重点：华盛顿在独立战争中和担任总统期间的的主要事迹。 评价华盛顿的历史贡献。难点：如何评价华盛顿的历史贡献。【学习方法】在教学中， 面对不同的历史人物，教学如果千篇一律处理，学生的兴趣无疑会减弱，这就需要我们教师善于挖掘新资源，高度整合各种资源，丰富人物的形象。同时，学生对于人物的评价是比较薄弱的， 这就要求我们创设有效情境， 使学生有效参与人物的评价，并学会评价。

2、【知识导学】a 级 知识点一、维农山庄的主人：出生： 1732 年，出生于弗吉尼亚洲的一个家庭；童年：在父母的严格要求下，培养起优秀品质； 少年：掌握多项技术， 学会本领； 青年：继承，经营较大种植园；参加，积累作战经验与领导艺术a 级 知识点二、领导北美独立战争（1775 1783）1.背景：（根本原因）；（直接原因） ；2. 过程： 1775 年 4 月，枪声，打响独立战争第一枪；第二届大陆会议召开，组建，任命为大陆军总司令。 （ 1775 年）；围攻并解放波士顿，取得首次重大胜利。（1776 年初）；1776 年 7 月 4 日，第二届大陆会议通过，宣告美利坚合众国成立；取得特伦顿和普林

3、斯顿战役的胜利。1777 年 10 月，是美国独立战争的转折点。；法、西、荷等国对英宣战，北美独立战争扩大为一场。； 1781 年，约克镇英军投降。； 1783 年，美英签订和约，英国承认美利坚合众国独立，战争结束。a 级 知识点三、开创美国民主政治1 、拒绝接受王位 背景：； 表现：； 影响：。2、主持制订宪法背景：邦联政府软弱无能，统治集团认识到强化中央集权的必要性和紧迫性；制订：年，费城召开，华盛顿被推选为会议主席；结果：通过，确立一个真正的全国政府。a 级 知识点四、担任美国总统第一任期：时间：；形势：联邦政府羽翼尚未丰满，国库债务累累，海陆军名不副实；措施：； 改善同英国的关系，与印

4、第安人签订条约，保证国家和平；作用：维护国家民主制度，完善总统制第二任期：时间：；政绩：巩固第一任期内的成果；宣布“”政策，使美国避免介入欧洲战争；展开，推动美国西部开发和经济发展。引退：1796年，公开发表告别辞，对后继者提出教诲；1797年，辞官回家，不当终身总统创立的制度。1名校名 推荐【思考探究】 b 级 1、概括 盛 的三 和三退，并分析原因， 体 了怎 的品 ？“一 ”： 1775 年就任大 司令，“一退”： 1783 年交出 ，取得独立 争的 利。拒 当国王。“二 ”： 1787 年主持制定 法，“二退”： 1788 年夏， 法通 ，确立了美国民主政治。 盛 再次踏上 程。“三

5、”： 1789 年就任 ，“三退”： 1796 年第二届 任 后， 和完善了国家民主政治制度。急流勇退，不当 身 。具有高尚品格： 将国家、 民族利益置于个人之上，不恋官位， 不慕 ， 持民主，警惕 制（提倡）思考：在“三 三退”的 中，你 哪一步最 ，最能体 英雄本色？也 你最佩服？（拒 当国王）c 级 2 、拿破 用刺刀从地上 起了王冠，而 盛 却藏起了刺刀踢开了王冠。 盛 究竟 什么拒 当国王？材料1: “ 盛 不 是 了独立, 而且是 了一个独立的共和国而 斗。他懂得要是他企 取得多于人民慷慨 予的 力, 他将失去 之 斗的目 。” 德蒙德?摩根材料 2：“ 盛 性格中有一个非常可 之

6、 ，就是他 荣誉的追求高于 力和地位的迷恋；渴求自身道德的完善高于 的 情” 。 余志森 盛 材料 3： 翰 ? 当斯在1785 年 一段 , “人 教育他的国家而不是敬慕 盛 个人我深以 盛 的性格而自豪, 因 我知道他 是美国人性格的典范而已。 在 代, 盛 可能是 撒；在 理 代 , 他可能成 克 威 。但是在美国 , 他除了退休 无他 。 ” 克斯 ?康力夫 治 ? 盛 :人和丰碑（参考答案）主 因素：共和思想、个人品 和性格；客 ：美国民主 主 因素根植于美国社会的土壤（民主 ）（小提示）个人和 代 密相 。 盛 并不是神，美国的民主土壤造就了英雄 盛 。我 在 价人物 ，一定要把人

7、物放在特定的 代背景下考察。c 级 3、 如何 价 盛 具有高尚品格： 将国家、 民族利益置于个人之上，不恋官位， 不慕 ， 持民主，警惕 制（提倡）功： 北美独立 争 美国建立 本主 国家作出杰出 献；拒 王位，主持制 ，建立 邦制政治，不当 身 ， 国家民主政治局： 法歧 黑人、 女等 ： 美国的建立和国家的民主建 作出了卓越的 献，无愧于“国父”的称号；是美国建国 期也是 革命 期杰出的 事家、政治家。【小 】 人已逝，但他的功 在，他的精神 存。“ 盛 尽善尽美。子 后代将 着敬意把他作 一个 大帝国的 造者来 ；而那 ，我的名字将在革命旋 中消逝”。拿破 【当堂 】 b 级 一、 1

8、北美独立 争爆 的根本原因是：a波士 茶事件b英国殖民者 迫北美人民c英国殖民 治阻碍北美 本主 展d七年 争后，英国加 北美的殖民掠 2名校名 推荐2任命 盛 大 司令的是：a第一届大 会 b第二届大 会 c制 会 d邦 政府3美利 合众国 生的 志是：a英国承 美国独立b 克 英国投降c独立宣言 表d美国 邦政府成立4北美独立 争之所以能取得 利的原因有： 争的正 性北美 民英勇作 盛 等人的卓越 事指 才能法国等国家的援助abcd5北美独立 争既是一 民族解放 争，也是一 革命，其依据是：a具有反封建反殖民的双重性 b推翻英国殖民 治，建立了美国c推翻英国殖民 治， 美国 本主 展开辟了

9、道路d推翻了英国的封建 制 治， 美国 本主 展开辟了道路6如果 英国 革命 君主立 制的 生 造条件是人 史一个重大 步的 ，那么美国独立 争在推 人 史 展道路上的最大 献就是：a冲 了英国的殖民 治b开 了美国 新的 史c 建了 邦制的政府d 立了民主共和政体7 盛 受到美国人民的尊敬，被称 “国父”，主要是因 ：a他 起草了独立宣言和主持制定了1787 年 法b他是美国 史上第一任 c他 美国的建立和国家的民主建 做出了重大 献d以他的名字命名美国首都8下列关于1787 年 法的表述不正确的是：a它是由 盛 主持制定的b它确立了 邦制、共和制、 三 分立等制度c它是孟德斯 理 的 践，

10、奉行分 与制衡原 d它是由美国国会制定 布的9下列 盛 的表述不正确的是：a 盛 出身南方大种植园主家庭b 盛 参加了第一届、第二届大 会 c 盛 首任美国 任两届d 盛 病逝在 任上10下列表述正确的是：a北美独立 争中法、西、荷先后 英宣 ，美英 争 大 国 性 争b 1775 年独立宣言 表 志美国 生c第一届大 会 任命 盛 大 司令d普林斯 役是美国独立 争的 折点c级 11 材料一在 史上，共和制只是存在于城邦国家（如希腊的雅典共和国）。一旦地域 展，中央集 的政府就会 展成帝制。材料二1776年独立宣言宣布美利 合众国 生 ，13 州 成的是松散 盟。中央政府 力很小，不 置国家

11、元首。它只是13 个独立主 国家之 的一个 机构，它没有全国性的法律和 ，无 向各州 税和 定商 活 。各州享有独立与主 ，它 各行征税、征兵、 行 ，自行制定 外 易政策。 盛 将它比 ：“沙粒扭成的 子” 。材料三美国 史学家j 姆 ： “ 1787 年在 城所起草的 法是 期最 大的 造性 利。 独立 争后，人 最初反 君主制和 族政治的思想。引 着美国人建立了一些行政首 弱无力。上院不起什么作用的州政府，新的 法 建 有一个 力很大的行政首 和同众 院 力相当的参 院。全世界都 ，像美国 模 么大的国家要建立共和制是不可能的。但是 里居然 起了一个新型的共和国，一个 然疆域和人口 3名

12、校名 推荐大 10 倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为互相对立的公民，而作为一个国家的平等公民联合起来的联邦” 美国的历程上册商务版 1995 年第 p213 215 页（ 1）根据材料三并结合所学知识指出材料三所说的“实验时期”的起止时间大概是指哪一时段。（ 2）依据材料二，你认为美国建立之初，存在哪些弊端？（ 3）依据以上材料，你认为美国建立之初面临最大的难题是什么？（ 4）1787 1789 年美国是怎样解决这一最大难题的？这部宪法由谁主持制定？后来连任几届总统？c级 12.美国人民称颂华盛顿是“战争时期的第一人，和平时期的第一人，在美国人民心目中也是第一人” 。请结合有过史实评述华盛顿一生的主要功绩。参考答案：1 c2 b 3 c 4 a5 c 6 d 7 c 8 d 9 d 10 a11. （ 1）从独立战争后到美国联邦政府成立。（ 2）中央政府权力太小， 各州政府权力过大。 无法形成强有力的国家政权来稳定社会秩序，维护国家的利益和主权。（ 3）既要强化中央集权，又要确保共和制度。（ 4）1787 年制定一部宪法，规定联邦政府拥有各项大权，同时实行三权分立，实行共和政体；华盛顿； 两届12美国独立战争期间，华盛顿身为大陆军