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文档简介
去远方 第三课,活动：传一传，圈一圈,1各组将本组的“旅行目的地信息收集任务单”传给临组（第一组给第二组、第二组给第三组、以此类推） 2各组读一读收到的“任务单“，标记出： （1）特别感兴趣的地方（所谓感兴趣是指“以前不知道，现在知道了”、“和自己以前理解的不太一样”等 （2）没看明白的地方 3传回去，各组针对对方“圈出“的内容，商议下等下如何针对性陈述、介绍本组任务书,活动：讲一讲，晒一晒,1.各组派出代表，讲一讲本组任务单，可以从如下几个方面陈述 （1）查到的信息中，哪方面觉得特别想和大家分享（觉得最有趣、最独特、印象最深刻等） （2）使用到的查询方法中，哪个觉得很“好用”，通过这种好用的办法，都了解到了哪些信息？为什么觉得好用 （3）查询指定信息时，遇到哪些困难，目前是怎么尝试克服的 2.其他组提问,活动：选一选，画一画,1.小组讨论，完成本组的七天旅行景点和活动安排 2.小组分工，用本组喜欢且擅长的方式形象化展示出来（包括手绘、ppt、照片拼接等均可） 3.如果课上来不及完成，可以课下继续,台湾手绘地图,课后作业 下节课，将进行隆重的“旅行大使秀“，各组课下可以讨论下如何最生动、最有个性展示”旅行城市和景点安排” （包括“旅行城市概括介绍”和“
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