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文档简介
1、12美丽的小兴安岭,一、教材分析,美丽的小兴安岭是西师大版三年级下册第三单元的一篇精读写景课文。围绕着“美丽”这个中心词,按春、夏、秋、冬的顺序描写了小兴安岭的美丽和富饶,字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情。,二、教学目标,认知目标,能力目标,情感目标,爱岭号,春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。,冬天的树,抽,美丽的小兴安岭,春季,夏季,秋季,冬季,春 天,春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木顺水漂流,像一直舰队在前进。,思考: 1.这个自
2、然段有几句话? 2.作者在描写春天的景色时,抓 住了哪些事物来描写? 3、你最喜欢哪一句话?从中体会到了什么?,(树木、雪水、小鹿),自学指导:,1、读描写春天景象的段落。,2、划出作者描写了春季哪些景物?,3、说出你认为作者用词准确、生动的句子。,4、品重点词,体会用词的精妙。,春天,树木 新的枝条,长出嫩绿的叶子。,抽出,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,夏天,树木长得葱葱茏茏的,密密麻麻的 枝叶把森林封得严严实实的,挡着了人们的视 线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升 起来,整个森林浸在乳白色的浓
3、雾里。太阳出 来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢, 照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着 各种各样的鲜花,红的、白的、黄的、紫的, 真像个美丽的大花园。,猜猜哪张是小兴安岭呢?,太阳像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。,夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。,葱葱茏茏,严严实实,密密层层,夏 天,早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。,秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又甜的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名
4、贵药材。,秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。,落叶在林间( )。,献,冬天,雪花在空中飞舞,树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时侯还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。,小组合作交流汇报卡,小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。,我的作业,1.我是小导游(我能用自己的话来介绍美丽的小兴安岭 ) 2.我是小主播(小兴安岭四季景色真美,我能背诵我喜欢的段落。) 3.我是小设计师(为小兴安岭设计一张名片,吸引更多的游客来参观。) 4.我是小作家(我也要按春夏秋冬的顺序写出家乡的一处美景来。) 要求:让学生根据自己的水平,爱好,选择其中一种方式来表达对小兴安岭的喜爱。,板书设计,春
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