高中生物第七章人类与环境第一节生物圈名师制作优质学案4无答案浙科版必修_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第一节生物圈教学目标描述生物圈的范围。说出生物圈为生物生存提供的基本条件。尝试收集和分析资料。认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。难点和重点重点：生物圈为生物生存提供基本条件。生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。难点：收集和分析资料（因为收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，学生开展探究活动，需要对图片、文字和数字资料进行分析）。学习过程一、 课前小测（ 16 分）小测得分：（）生物的共同特征（1）生物的生活需要；（2）生物能进行；（3）生物能排出身体内；（4）生物能对外界刺激作出；（5）生物能和；（6）除外，生物都是由构成的。二、自主学

2、习阅读课本完成下列问题（基础题）：1、地球上所有的生物共有一个家，这就是。它包括的底部，的大部和的表面。2、生物圈的厚度约为千米。3、大多水生生物生活在水面下米以内。4、一切陆生生物的立足点。5、活动可以到达生物圈各个圈层的生物是。6、对于收集到的资料要进行和，从中寻找问题的答案，或者发现探究的线索。7、生物圈为生物生存提供的基本条件有、和一定的。8、地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做。三、小组内交流自己所获得的知识。四、合作交流，解读探究1、你能举例说明各个圈层里都生活着哪些生物吗？2、大多数水生生物为什么生活在水面下150 米以内？3、每一种生物都能从生

3、物圈获取生存所需要的基本条件。读课文中的资料分析，, 对照课本p12 13 页彩图讨论其中的问题1名校名 推荐(1) 向日葵生长需要什么条件？长颈鹿的生活需要什么条件?(2) 仙人掌与向日葵生存条件有什么异同？牛和海豚的生存条件有什么不同？(3) 为什么干旱会使粮食严重减产 ?4、得出结论：生物圈为生物提供了、等赖以生存的条件。五、应用迁移，巩固提高1、下列关于生物圈的说法正确的是（）a 生物圈是指整个地球b生物圈是指大气圈、岩石圈、水圈c 生物圈是指生物生活所需要的环境d 生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境2、荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）a 适宜的温度b 阳光c空气d水分3、浅根系的白菜和青菜在沙漠中难以成活，则决定白菜和青菜分布的条件是（）a 温度b土壤c阳光d水分4、如果有一天太阳毁灭了，那么无法在地球上生存的生物是（）a 只有人类b只有人类和其他动物c只有人类和绿色植物d地球上所有有生命的物体5、池水中的微生物聚集在水面上方，最可能的原因在于（）a 生活环境温度较高b 容易逃避敌害c喜欢光照需要呼吸d食物较多6、收集资料是科学家探究中常用的方法之一，以下不能作为资料收集的是（）a. 书刊、报纸b. 图片、数据c.猜想、假设d. 音像资料7、课本 p14 练习 1 3 题。六、总结反思

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