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文档简介

1、昌邑市夏店初中-赵卫东,数 据 编 辑,-输入与公式,标题栏,行号,列标,单元格名称框,活动单元格,编辑栏,工作表区域,Excel电子表格的工作窗口,C2,菜单栏,工具栏,工作表标签,区域（A5：D5),认识excel,C4,G3,E6,(C7:F7),(A8:A12),I9,请同学们来完成以上的任务！,任务一：输入有规律的数据,任务二：利用公式计算,任务三：公式复制,任务一：打开桌面上“歌曲大赛评分表”：谁能最快将“选手编号”准确地输入到工作表中？编号格式为1、2、3,请同学们思考以下问题： 1. “编号”数据有怎样的规律？ 2. 对于这些有规律数据，有没有快速录入的方法呢？,返回任务,单元

2、格右下角的小“”称为“ 填充柄 ”,任务二、(1)利用公式计算(求和）,第二步：在存放数据的单元格（或编辑栏中） 输入计算公式 “=B3+C3+D3+E3+F3”。,第三步：单击确定按钮 ，计算结果 会出现在G3单元格中。,第一步：单击结果存放的单元格G3单元格。,* （乘）,-（减）,+(加）,/（除）,返回任务,任务二、(2)利用公式计算（求平均值）,第二步：在结果存放的单元格（或编辑栏中） 输入计算公式“=(B3+C3+D3+E3+F3)/5”。,第三步：单击确定按钮 ，计算结果 会出现在H3单元格中。,第一步：单击结果存放的单元格H3单元格。,*,-,+,/,返回任务,任务三、公式的复制,一、用“复制”“粘贴”的方法；,*,-,+,/,返回任务,二、用拖曳填充的方法来复制公式；,小结：方法二“拖曳填充”更方便快捷。,打开桌面上“8.2期终成绩统计表” ：,请同学们完成学案上的： “实践应用，我能行-自我评价”。,练一练,你还记得我吗？,单元格右下角的小

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