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2、、录音、唱片） 视听觉媒体（电影、电视） 交互媒体（游戏机） 多媒体教学系统（多媒体计算机、多媒体课件） 等等 分类2（按表现形式） 文本 图形、图像 音频 视频、动画,视 频,一线教师： 获取： 能从光盘、网络上获取视频 视频的截取 播放： 能够播放几种基本格式（Avi Mov Rm Mpeg）的视频 应用： 能在课件中调用视频素材,视 频,专业人员 制作： 能够录制视频节目 能摄制视频 能够使用专业软件编辑处理视频 转换： 能够实现多种视频格式的转换,推荐几个网站,千源网 杭州教育城域网 BtChina 百度视频 中央电视台 Web迅雷 精品课程 Sina Sohu K12,表4-1 教学设计案例异同分析记录表,介绍照片或图形的题注。,表5-1 探究型学习案例的教学设计比较表,表5-3 “MiniQuest案例：身边的行程问题”设计特点记录表,介绍照片或图形的题注。,表5-5 案例评价量规比较表,表6-1 关于教学实施案例的讨论记录,表6-2 不同教学

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