红色经典导论智慧树知到超星尔雅网课答案

1、红色经典导论 2019 智慧树知到超星尔雅网课答案2019智慧树知到超星尔雅网课答案大全第 1 章 单元测试1 、“红色经典”的说法最早出自非洲青年之口，指的是“文革”期间的（ ），与我们现在理解的“红色经典”不同。答案：毛主席语录2、“红色经典”概念的出现与 20 世纪 80 年代的红色文化回归现象有关。 1987 年 1 月 14 日，摇滚乐歌手崔健在首都体育馆演唱了带有明显个人色彩与调侃味道的（），引发了社会的强烈反响。答案：南泥湾3、“经典”两个字只是一个借用性的语汇，借用的是作为一般意义上的“经典”所具有的（）等外在表现性的特征，我们并不能以普遍意义上的经典概念对之硬性衡量与评价。答

2、案：流播广、影响大、共鸣感强4、表现 20 世纪 30 年代农民的奋斗历程的“红色经典”是（）答案：红旗谱5、“红色经典”写什么？（）答案：写革命、写英雄、写正邪对立、写成长第 2 章 单元测试1 、“红色经典”具有“经典”的哪些基本元素？（ ）答案：艺术的典范性、高度的影响性、超越时空的共同美2、以下“红色经典”中的人物形象，属于巾帼英雄的是（）答案：金环、银环3、以下对“红色经典”进行不合理解构的是（）答案：以一种单一视角对文学作品中的历史材料做考古式的校勘。4、“红色经典”影视剧的改编，应注意以下哪些问题？（）答案：不能轻易改变原有的艺术结构、不能刻意改写形象的基本特征、不能随意动摇作品

3、的根本价值5、“红色经典”中情爱表现的三个层次是什么？（）答案：眼神的交流、同志式的握手、非理性的依偎第 3 章 单元测试2、“红色经典”的文学价值体现在哪些方面？（）答案：现代英雄史诗的整体奠定、形象艺术世界的丰富呈现、叙事形态的多维交织3、以下选项中，作品名与英雄名对应正确的一项是？（）答案：林海雪原杨子荣4、以下哪一部作品借鉴了苏联小说青年近卫军和我国古典小说三国演义的结构和布局，形成了多维交织的叙事形态？（）答案：红岩5、“肆意解构”这种矮化英雄思潮的悖谬之处，根本上就在于对（ ）的机械理解。答案：“文本历史性”与“历史文本性”第 4 章 单元测试1 、青春之歌的作者是（ ）？答案：杨

4、沫2、被誉为“中国的红天鹅”是（）？答案：红色娘子军3、下列事件发生在小说红旗谱中的是（）？答案：反割头税、保定二师学潮、农民武装暴动、脯红鸟事件4、以下情节出自林海雪原中的有（）？答案：奇袭奶头山、智取威虎山5、下列不属于红岩中的情节是（）答案：“温酒斩华雄”第 5 章 单元测试1 、孙犁为荷花淀撰写的续篇是（ ）。答案：嘱咐2、丁玲在太阳照在桑干河上中以（）的出现为开头，并选择其作为贯穿全书的一条重要线索。答案：顾涌3、长篇章回体小说新儿女英雄传的作者是（）。答案：孔厥、袁静4、在小二黑结婚中属于根据地成长起来的新一代农村青年的形象的是（）。答案：小二黑、小芹第 6 章 单元测试1 、谁组建了“鲁艺木刻工作团”？（ ）答案：胡一川2、1931 年 8 月，鲁迅邀请谁从木刻的起稿、用刀、刻法、拓印、套版等问题做了深入讲授？（ ）。答案：内山嘉吉3、木刻版画有哪些特点？答案：革命性、速成性、普及性4、延安时期木刻