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文档简介

1、专项部分古诗文一、解 释带 点的 词，说说诗 句的 意思 。1、拂 堤杨柳醉春烟 。_2、忙趁 东风放纸鸢。_3、篱落 疏疏一径深 。 _4、树头 花落未成荫。_5、儿童 急走追黄蝶，飞 入菜 花无处寻 。 _6、春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟 。 _7、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。8、夜 来 风 雨 声，花 落知多 少 。 _9、碧玉 妆成一树高。 _10、二月春风似剪刀。_二、填 空。1、村 居的作 者是朝的 诗人。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 这句诗的意思是_2、宿新市徐公店的 作者是朝 的。他给 我们描绘了一幅春 意盎 然的儿童图。在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方

2、， 路旁树上的花已经凋落了， 而新叶却刚刚长出， 还没有形成树阴，是“_，_。”两句诗的意思。 其中篱 笆和小路，点 明；“花 落 未 成 荫 ”和 结 句 中 的 “菜 花 ”都 说 明 这 是（季节）。3、春晓这首诗写的是的景 色。“春 眠 不觉 晓，处 处闻 啼鸟 ”二 句 是 说 ：。全诗表达了作者对春天的和。4、咏柳一诗的作者是朝 的。“万条垂下绿丝绦”中的“丝绦”指“,二月春风似剪刀”中诗人把比作剪刀。5、咏 柳通过对的 生 动描 写，赞美，歌颂，可谓曲尽其妙，令人赞赏不已。三、活 学活 用。中国文化源 远流 长，诵读诗词佳句，能使我 们充 分领略它的无穷魅力。如，游 园不 值是一

3、首赞美 的 诗。诗 句写的是 作者 ，由于主人不在 ，久等 而进 不了门。本 来是 一件 的 事，但 他从 露出 墙头的一枝红杏想象出满园的 春色，仍感到 十分 。四、能 写会 画。1、想象 咏柳这首诗描绘的景色，先说一说，再写 下来 。2、古人 说 “诗 中有 画 ”。你 能将村 居想象 成一 幅画并 画下来吗？古诗专项答案一、1、迷醉，陶醉。 2、鸢，老鹰纸鸢，风筝3 篱落；篱笆。疏疏；稀稀疏疏4、未，没有荫；树叶茂盛浓密。 5、急走；奔跑。黄蝶；黄色的美丽的蝴蝶6、晓；天亮 。不觉晓；不知不觉地天亮了, 闻啼鸟；听见鸟叫。 7、杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。8、夜来；昨夜 9 、 装成；装饰，打扮。一树；满树 10、似；好像，如同，似乎二、 1、清高鼎村里的孩子放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。2、宋杨万里扑蝶篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。这是农村暮春季节3、春日早晨春天夜短，睡着后不知不觉中

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