三年级上信息技术教案-一箭双雕川教版

1、第十二 一箭双雕巧用 和 键知 目 ：1、 掌握 入双字符 里两个不同字符的方法。2、 掌握利用 shift 和 caps lock 入大写字母的不同方法。能力目 ：能根据需要灵活地使用不同的方法来完成同 的操作。教学重点：1、 和其他 合使用的正确操作方法。2 、使用 的 入大写字母的操作方法。教学 点： 1 、 shift 和其它 的 合使用方法。2、 利用 shift 入大写字母的方法。 前准 ：网 教室和hiclass系 。教学 程：（一）用 巧妙分离双字符引入： ：我 已 学会了 入字母和几个常用的 点符号， 同学 能在 事本中 入下面的数学算式 ？小比 ：看 入得又快有准确生： ：

2、我 很多同学遇 了 一个 出示 ：“ =、+”与我 原来学 的 不同，它 都在同一 上，而且同学 自己 手 了， 什么按我 原来的操作方法只能 入“=”呢？生：数数 上一共有多少个 的 ？ ：教学生 “双字符” 。 演示：正确 入上面算式的操作方法。 解：先按下 shift 不放，再按下所需要的字符所在的双字符 。 堂 ：学生： 入以下字符%?“”分 ： 入以下字符：老 ：巡 ， 堂 小 ：我 ，按住 不放，敲双字符 ，就会 示 帽上方的字符，所以我 把 叫“上档 ” , 它使我 能 “一箭双雕”。（如下 ）出示示意 ：小提示：如果敲一下 就松手，再敲双字符 ，就没有 种功能了。 ： 入下面各

3、种数学式子。（不需 入 字）想一想： 什么要安排两个呢？什么情况用左 的， 什么情况用右 的？ 用哪根指 敲它更合适？（二）用 改 大小写引入： ： 去我 入的都是小写字母， 而当我 在某些特定的情况下需要 入大写字母，比如： 入 上某些 的名字 ， 那 怎么 呢？老 个小提示： 才我 学 了一个很有用的“上档 ”当它和一些 合使用的 候会 生不同的效果，那 在要 入大写字母它 能不能起作用呢？首先大家自己先做一个小 。同学 先打开 事本，然后敲一下 ，看看小 区上方中 的小灯是否亮了。 如果小灯亮了， 你再敲各个字母键， 看看显示的是什么样的字母？生：输入：师：小结直接按下字母键输入小写字母

4、， 用键加上字母键组合可以输入大写字母。生：尝试操作练习输入下面的大写字母表师：我们可以一直按住shift键加字母组合键完成这26 个大写字母的输入，但是如果需要你们输入几十个甚至上百个大写字母呢，那要你一直按下 shift 键是一键多么痛苦的事情，所以张老师现在要告诉你们一个更好的办法：我们把键称为“大小写锁定键”。（如下图）提示：注意观察键盘右上方有一个“大小写指示灯”。灯亮：全部输入大写字母；灯灭：输入小写练习：完成字母表：前13 个大写字母，后 13 个小写字母。提问：无论什么情况，按住键再敲字母键， 输入的都是大写字母吗？小实验：试一试，在大写字母锁定的情况下， 按下 shift 和字母组合键会出现什么样的效果？练习：在大写字母锁定的情况下， 看看你还能不能完成上面的练习， 对比两次输入结果，你能和小伙伴说说这是为什么吗？小结：小写锁定：按下shift和字母组合键输出大写字母大写锁定：按下shift和字母组合键输出小写字母板书设计：第十二课一箭双雕巧用 和键一、用键巧妙分离双字符二、用键改变大小写三、键神奇的转换作用课后小结：学生进一步熟悉了键盘的分区和各个键的位置和功能，学生在操作中比较困难的是 shift键和其他键的组合使用， 按出双字符键的上面一