2013届高考地理一轮复习 第八章 串点成面 知识集成板块（六）课件 新人教版

1、第八章,串点成面,板块知识精要,板块命题直击,板块通关锦囊,环境污染 生态破坏 资源短缺 全球性 区域性 可持续发展 生态可持续发展 社会可持续发展,经济可持续发展 清洁生产 生态农业 共同性 公平性 持续性,在近几年高考中有关环境问题和可持续发展的题目出现频率很高，因此在复习时要掌握环境问题的表现、分布、重大环境问题产生的原因、可持续发展的内涵、原因及实践。,(1)环境问题包括环境污染、生态破坏和资源短缺，其原因 与人口多、资源利用不合理和片面追求经济增长有关。环境问题的分布有全球性和区域性的特点。 (2)环境问题的实质是发展问题，所以必须在发展中得以解 决。 (3)可持续发展是解决人类当前

2、面临环境问题的重要途径， 它包含经济可持续发展、生态可持续发展和社会可持续发展，要遵循公平性、共同性和持续性原则，大力发展循环经济(清洁生产，生态农业等)。,阅读下面材料，回答13题。 渤海湾蓬莱193油田2011年6月11日发生重大溢油事故。至2011年8月23日，溢油累计造成5 500平方千米海水受到污染，直接导致870平方千米的海水水质由一类下降为劣四类(根据海水水质标准，一类为最优，劣四类最差)。9月2日，国家海洋局认定193油田开发企业康菲公司未能彻底排查溢油风险点、彻底封堵溢油源，责令蓬莱193全油田停注、停钻、停产作业。与此同时，海洋局表示，针对溢油事故造成的海洋生态损害，将根据

3、海洋环境保护法相关规定对康菲公司提出生态索赔。,1下列关于这次溢油带来的影响说法错误的是() A会破坏渤海海域的生态环境 B溢油释放的有害化学物质，会破坏“海上牧场” C造成的污染程度与渤海海域的形状有关 D不可能诱发渤海赤潮的发生,2溢油事故带来的影响体现了区域地理环境的() A开放性 B同一性 C整体性 D差异性 3对污染海区进行大范围及时准确地监测，主要用到 的技术是 () ARS BGPS CGIS D船舶海监,解析：第1题，溢油直接损害海洋生物，破坏海洋生态环境，有害化学物质会破坏水产养殖业。渤海海域较为封闭，水体交换慢，会加重污染程度。大陆径流给渤海带来丰富的营养物质，溢油会加重水

4、体富营养化，导致赤潮发生。第2题，溢油导致海洋环境发生变化，带来海洋污染、海洋生态破坏等一系列生态问题，这体现了地理环境的整体性。第3题，RS可以及时获取溢油范围，而船舶海监获取较慢。 答案：1.D2.C3.A,“十二五”规划把“能源开发和资源有效利用”作为经济和社会发展的主要目标之一。据此完成45题。 4下列措施中对实现资源有效利用有推动作用的是() A提倡“以水定产”原则 B利用中水灌溉绿地 C扩大再造林面积 D加快垃圾填埋厂的建设,5下列关于我国可再生能源的叙述，正确的是 () A我国拥有较丰富的太阳能资源，尤以海南岛最为丰富 B我国以粮食为原料的燃料乙醇，其生产规模应进 一步扩大 C我

5、国风能除东南沿海地区较为丰富外，实际储量有限 D青藏高原南部因处于板块交界地带，地热资源丰富,解析：第4题，利用中水去灌溉绿地，做到对水的循环利用，提高了资源的利用效率。第5题，青藏高原海拔较高，是我国太阳能资源最丰富的地区；我国的粮食生产的压力还较大，如果进一步扩大以粮食为原料的燃料乙醇的生产规模，会造成我国的粮食供应紧张；我国风能较丰富的地区不仅包括我国的东南沿海地区，我国的北方地区尤其是西北地区风能资源也很丰富。 答案：4.B5.D,6阅读材料，回答有关问题。 材料1：随着港口建设和首钢的迁入，曹妃甸地区将逐步建成国际性能源原材料集散枢纽港、世界级重化工业基地及国家重化工业循环经济示范区

6、等。,材料2：中日两国合作谋划开发的唐山中日曹妃甸生态工业园，将立足环渤海地区，面向东北亚乃至全世界，吸引日本企业和各国先进企业入园，以聚集节能环保、绿色、低碳、循环经济、减灾防灾等领域的技术、产品、装备、服务、应用示范为主要产业特色，积极发展低碳的高新技术产业，使之成为世界领先的节能、环保、低碳、绿色增长的产业开发区，可持续发展的示范园区，中日战略互惠关系的重要经济合作平台，东北亚经济一体化的孵化平台。,(1)图示区域在非可再生资源的利用上可能存在哪些问题？ 这里哪种可再生资源供应紧张？应该如何开源节流？ (2)将下列环节填入图中圆圈内，组成完整的曹妃甸循环 经济示范区体系图。 A自然B资源

7、C市场 D钢铁、石化、电力、海水淡化、装备制造等 E示范区环境保护和生态建设体系,(3)简述中日合作开发建设中日曹妃甸生态工业园的有利 条件和意义。,解析：第(1)题，对非可再生资源利用存在的问题应从生产成本上升、环境污染加重等方面考虑。某种可再生资源应指水资源，对其“开源”与“节流”的回答应考虑时间与空间的差异。第(2)题，明确各地理事物之间的因果关系即可。第(3)题，抓住设问中的关键词“生态”，分清条件与意义，分析有利条件时应充分利用已有知识储备和图中信息。 答案：(1)(矿产资源)环境污染加剧，能源供应紧张，生产成本提高。水资源。开源：水资源跨区域调配(南水北调)、海水淡化等。节流：节约

8、用水，提高水资源的利用效率，发展节水工业等。,(2)自上而下，从左向右，依次：B、D、C、A、E。 (3)有利条件：京津唐地区经济发展水平较高，产业基础雄厚；曹妃甸位于环渤海中心地带，离日本距离较近，海陆交通十分便利；日本具有发展临海型工业的先进经验，生态工业技术水平高等。意义：推进中日在循环经济、低碳经济、节能环保、防灾减灾等领域的交流与合作，实现中日经济优势互补、互利双赢；对我国发展生态工业，实现绿色增长和可持续发展有益；加快曹妃甸地区的开发建设；推进东北亚经济一体化进程等。,在高考中涉及本板块的考题一般有以下几种情况： (1)环境问题类：首先明确题目中涉及的环境问题的类型(环 境污染、生态破坏、资源短缺)，其次判断是哪一类污染(大气污染、水