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文档简介
课前准备：,收集近视眼镜和爷爷奶奶的远视眼镜（老花镜）,4.2 透 镜,凸透镜:,凹透镜:,透镜,活动一：认识透镜,中央厚 边缘薄,中央薄 边缘厚,辨别下列透镜,凸透镜（ ）,凹透镜（ ）,A B D,C E F,活动二：辨别凸透镜和凹透镜的方法,设计几种简易的方法,辨别某一透镜是凸透镜,还是凹透镜?,方法1:“摸”,方法2:“看”,方法3:“照”,通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别。,通过透镜去观察近处物体，看它成的像是放大还是缩小加以辨别,通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别,交流与思考：照的方法中，如果让一束平行光分别通过凸透镜和凹透镜，将会发生什么现象呢？,理解：光心、主光轴、焦点、焦距,活动三：自学有关透镜的名词,凸透镜和凹透镜的特殊光线,一束光线通过三棱镜后，出射光线将向 偏折,底面,活动四:透镜的奥秘,学以致用-课堂练习,课后思考:估测远视眼镜（老花镜）的焦距,请设计一种简易的实验方法,测定远视眼镜的焦距.画出实验的示意图,写出所需的实验器材和步骤.,信息快递：,眼镜的度数等于焦距倒数的100倍，即：,注意：焦距 f 采用的单位是米（m）,
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