第五课 第一框《世界文化之旅》公开课.ppt

1、课前自主预习,1、文化有什么特点？ 2、全球化是否等于文化标准化？ 3、面对文化差异，我们的态度？,P56-60,5.1 世界文化之旅,丰 富 多 彩 的 生 活,和 谐统一 的 文 化,走遍天下,文化 就在我们的身边，包括节日、饮食、服饰、建筑、语言、音乐、舞蹈、礼仪、习俗等众多内容。,畅所欲言谈文化,文化直通车 第一站,环游世界 说文化,活动要求： 活动以小组为单位，自由选择三至四个国家进行文化旅游考察。 考察分工： 第一小组考察最具代表性的节日、习俗； 第二小组考察最具代表性的建筑物； 第三小组考察最具代表性的人物； 第四小组考察最具影响力的运动项目。 讨论时间：3分钟,活动一：,一、丰

2、富多彩的文化,第一小组：节日、习俗,第二小组：标志建筑物,第三小组：标志人物,第四小组：运动项目,活动一说明了文化具有哪些特点？,（1）世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。 （2）文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。,（1）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。,2、独特性。强调的是“不同”,1、多样性和丰富性。强调的是“多”,P58,P56-57,文化直通车 第二站,奏响和谐的文化乐章,欲穷千里目，更上一层楼。 If you want to watch more, please go upstairs.,Love me,Love my d

3、og .,爱屋及乌。,活动二：古诗和成语在翻译上的困难说明什么？,“如果你想看的更多，请上楼”。,“爱我，也要爱我的狗。”,（一）文化存在差异,活动二：看语言交流，知差异,语言存在差别，文化存在差异。,（1）语言存在差别，不分优劣； （2）文化存在差异，各有千秋。 （3）每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。,异想天开大活动,如今的社会，是个全球化的时代。我们能不能把这些千差万别的文化都统一起来，能不能推行一种文化标准？,激烈讨论,全球化不等于标准化，全球化不应导致文化的单一。在全球化过程中，各个国家和民

4、族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。,活动三：践行交往礼仪，知差异,中国人的现代见面礼仪是_。 美国人的见面礼仪_。 日本人的见面礼仪_。 泰国人的见面礼仪_。,握手,握手或拥抱,鞠躬,合十礼,（一）文化存在差异,从活动三可以得出什么结论？,生活在不同文化背景下的人，会有不同的待人处事的方式。,面对文化差异，我们该有怎样的态度呢？,排斥,沟通,1、过分夸大本民族文化,2、漠视甚至歧视其他民族文化,1、既尊重本民族文化价值又尊重其他民族文化价值,2、主张平等交流,互相学习,3、主张文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步,在中国人学习外国文化的同时，外国人在不断地学

5、习汉语、了解中国文化。呈现出互相学习、互相借鉴的和谐局面。,二、和谐的文化乐章,身边的和谐,随堂检测,一、辨别题： 1、形形色色，林林总总的文化，把世界装扮成清一色的花园。（ ） 2、中国的传统节日是世界上内容最丰富的节日。（ ） 3、汉语是最好的语言，其他语言最终将被汉语代替。（ ） 4、不同民族的优秀文化都是人类文明的成果。（ ） 5、在经济全球化过程中，各个国家和民族的文化已呈现出标准化的趋势。（ ） 6、文化的丰富性和多样性，只会通过各自的节日表现出来。（ ）,B,B,A,B,B,B,二、单选题： 1、汉语文字是中华民族几千年文化的沉淀，在世界文化领域独一无二。语言是一种文化，据权威资

6、料统计，目前，有6809种语言在世界上使用。各国、各民族使用的语言不同，说明( ) A.世界文化具有多样性和丰富性 B.中华民族的文化是世界上最优秀的文化 C.传统文化只有精华，没有糟粕 D.世界文化呈现相互排斥、多元发展局面 2、对待文化差异，不同的人有着不同的态度，下列认识正确的有（ ） 各民族之间存在文化差异，并且有优劣之分 既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值 对于文化差异，应该多沟通 对于文化差异，应该平等交流，互相学习 A、 B、 C、 D、,A,C,三、双选题： 1、全球化是当今世界经济发展的趋势。在全球化过程中，各国和各民族的文化（ ） A.逐渐统一，形成单一的文化 B.相互融合，相互促进 C.差异将不复存在 D.呈现出多元和谐的发展局面 2、中国人招待客人，主人非常热情，敬酒劝菜；欧洲人招待客人，主人则让大家各取所需，各吃各的，互不干扰。对此理解正确的是（