三年级科学下册 一 天气与植物 3《观测天气》课件1 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

观测天气,自主学习，尝试解决。,1、制定小组的观测计划。,2、风向仪用来干什么？怎样制作风向仪，需要什么材料？,3、什么是风向？,4、雨量器怎样制作？,5、天气现象形成的三要素是什么？,探究问题，合作交流。,根据气温的变化绘制气温曲线图，结合教材12页。,绘制幻灯片 7图,观测计划,观测的时间：_. 观测的地点：_. 观测的内容：_. 观测的工具：_. 小组的分工：_. 观测的步骤：_ _ _,9月5号,学校操场,温度,温度计,张三观测，李四记录,1、检查温度计是否正常，进行调整。,2、固定好温度计，进行观察。,3、记录各时段的温度。,风向仪的作用,检测风向，当风向仪指向哪方时就是哪方风向。 如：风向仪指向北方时就是北风。,风向,风向是指风吹来的方向 通常用8个方向来表示,天气现象变化形成的三要素：由水、来自太阳的热、风。,达标检测，巩固延伸。,1、阴晴雨雪霜雾台风等各种天气现象，都是由_ 、_ 、 _这三个要素的变化形成的。 2、根据教材制作风向仪、雨量器。 3、根据9月1号15 度、2号17度、3号20度、4号21度、5号23度的气温变化，绘制气温变化图。,

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