四年级上册英语教案-Module4Unit10第一课时牛津上海版(深圳用)

1、 unit10 around my home 第（ 1 ） 1,知 目 ：能听 写本 元的核心 。运用 near,behind等介 辨 、描述位置。能用 there be 句型的一般疑 句 家所在街区及附近公共 所的信息，并用 yes.或 no.回答。三能正确 出元音字母u 在 音 中的 音。 言技能：目 2. 程与方法： 听：听懂并 家所在街区及周 公共 所的 和短文。 ： 用 is there ? are there any ? 人某个街区以及附近的公共 所。 ：1、 懂 家所在街区情况的 。2、 懂介 王府井大街的短文。写 : 1、正确 写本 元的核心 。2、正确 写句型is there

2、 a park near your home?3.情感 度目 ：激 学生了解社区 境的 情。学 重点1、了解字母 u 在 音 中的 音。2、street,park,near,behind,supermarket,restaurant,live,old,eat,nice,food,等 的 。3、句型： is there a park near your home?are there any restaurants near your home?1、there be 句型的一般疑 句中any 的用法。学 2、near,behind等介 在描述位置 的正确运用。 点3、on brown street

3、 中介 on 的用法。教 具白板准 堂教学活 二度 step1： warm up1、 greetings.2、review. 运用 本第 43 下方的 ，提 并要求学生 出房 内各种物品的位置。t:what s in the room?ss:there are.t:where is the?s:it s （ . 意 ：帮助学生复 已 学 的表示地点的介 和 物品位置的句型，以旧引新， 本 的学 做 。）step2： presentation1、教 拿一 的自己家街区的 片，包括本 新授的三个 所。向学生介 ： my home is on . there is anearmy home. the

4、re are near my home（ . 意 ：通 片的直 示，向学生 入本 的新知。）2、出示 look and learn 的 卡片， 教学本 的三个新 并板 。3、运用 本第 50 的街区地 ， 地 上不同的地点 上英文名称，如supermarket,toyshop,park,restaurant,school等，教 先做示范性的介 ，再 学生根据地 作介 。.t:this is park street.there is a park on park street.4、教 板 所在学校名，并介 ：t:this is our school.our school is on street

5、.再写出自己家所在的小区名，向学生介 ：t:this is my home.my home is on street.5、教 就以上内容，向学生提 ：t:where is our school?s1:our school is on street.t:where is my home?s2:your home is on street.step3： practice1、 学生看 draw and say，在画框中画上自己家所在街区的地 ， 出路名，街上的餐 、公园、学校、商店等，完成后，学生互相 ：s1: this is my home. my home is onthere is anear

6、my home. there are near my home.s2: 2、pair work: s1: where is your home? s2: my home isonthere is anear my home. there arenear my home.3、 准 好的学生， 两人一 ，到 台前 全班学生听。step 4 consolidationchant: park street， park street，my home is on park street.a park, a park, there is a park near my home.restaurant, restaurant, there is a restaurant near my home.supermarket, supermarket, there is a supermarket nearmy home.（ 意 ：在 唱唱中巩固本 新学的生 。）homework：1 、听、 、写本 的 ，并 着 住它 。2