小学一年级语文下册王冕学画名师公开课优质教案沪教版

1、名校名 推荐课题王冕学画1、能在阅读的过程中认识“贫、穷、布、亭、苞、莹、神、省、始、灰”教学目标10 个生字； 认识部首 “贝字底”。能在老师的指导下， 正确书写 “苞、 莹、贫、贺、布、灰” 。继续学习用部首查字法查生字。2 、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿；背诵课文第二节。3 、在读懂课文内容的基础上理解王冕的画画得好，是他勤学苦练的结果。教学1、在课文的语言环境中认读生字，词语。2 、在读懂课文内容的基础上理解王冕的画画得好，是他勤学苦练的重难点结果。教学媒体荷花池的录像或照片、图片、生字卡片、田字格黑板、录音机，课文录音磁带课前准备熟读课文，预习生字一、揭示课题，积

2、累好句。1 、看照片或录像，练习说话： （出示照片或观看录像）照片中有什么？美吗？谁能用几句话来描述一下？（指名）2 、出示荷花句：你们能用上自己的语言来描述，真不错。但老师总觉得还说得不够美。我这有一段话，自由地轻声读读，边读边体会，你觉得它写得美吗？（出示：一个夏天的傍晚，突然乌云密布，下了一阵大雨。大雨过后，一片阳光照得满湖通红。湖里有十来枝亭亭玉立的荷花，花苞上清水滴滴，荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。）3 、品词品句：美吗？你觉得它哪里写出了荷花的美？（ 1）随机教学第二句：理解“满湖通红” ：（有条件可播放录像）夕阳的余晖把天空染红，美丽的云彩倒映在湖中，就给人满湖通红的感觉。谁能通过朗

3、读来表演这种美？指名、全班。教学流程第三句：亭亭玉立的荷花：教学“亭” ，正音。（出示词语、图片）你们看，荷花细长又挺拔，这就可以说是“亭亭玉立” 。花苞上清水滴滴：学习“苞” 。（出示荷花照片）看着照片，这就是花苞，花没开时包着花骨朵的小叶片。你们瞧，雨水正一滴一滴往下滴呢！晶莹的水珠：教学“莹”，正音。看图理解“晶莹”是指光亮而透明的物体。小练习：以下哪些词语可以用“晶莹”来形容，用直线连起来。晶莹露珠宝石书本玻璃黑板1名校名 推荐珍珠泪花指名读第三句。男女生比读。全班读。4 、指名连起来读这段话。 “乌云密布”这个词是什么意思？5 、指名说。（形容天空被乌云笼罩着，快要下雨了）这个字“布

4、”你们记住了吗？这是半包围结构的字，外边是，里面是。6 、齐声读荷花句。7 、小组内练习读荷花句。8、出示：一个夏天的傍晚， 突然。大雨过后，。湖里。（ 1）根据提示自己练背。（ 2）能背的小朋友站起来背一背，不能背的看黑板读一读。9 、这样的美景我们除了拍摄下来或文字表达出来外，还能用什么办法把它留下来？10 、指名说。画下来是个好主意，但要把它画得逼真可不是件容易的事，不过有人就做到了。瞧，这就是他画的荷花图（出示：荷花图），美吗？他就是元朝著名画家王冕。今天，我们就要来学习有关王冕学画荷花的故事。11、出示课题：36 王冕学画齐读课题。二、整体感知，学习生字。1 、打开书，轻声读读课文，

5、注意要把课文读正确，尤其要读准生字的字音。2 、开火车每人读一句。要求读准了文中的轻声：“心里想、要是、多好哇、画下来、省下来、摘下来”。3 、教学生字：（ 1）小组自学，学习生字。轻声读课文，圈出生字。借助拼音读准生字。小组合作，巧记生字。4 、交流：查字典大比拼： “笔省”“贫、穷” ： a、“贫”字正音， b、认识“贝字底” ， c、理解“贫”就是穷的意思， d、理解贫穷的意思“神”：a、正音， b、理解“出神”就是因精神过度集中而发呆。“始”：a、正音， b、说反义词。“灰”：书空笔顺，注意第一全是“横”。三、学习课文，揭示过程。1 、听课文录音，思考：你对王冕有了哪些了解？你是从哪些

6、句子中体会出来的？随机：句子学生自悟师的指导“从前， 有个人叫王王冕是古代人。王冕是 700 多年前的人。2名校名 推荐冕”。“他七 就死了父古 候基本靠男子 ，家里很 。 ”王冕是个 苦人。 ，父 早逝，家境就 “王冕 只 了三年寒了。 ，就 去 人家放 指 名 读 ， 指 导 读 好牛。”“只 . 就 ”全班 “他一 放牛， 一 在没有 本， 笔墨的情找些 来看。 ”王冕 ， 但 况下，想尽 法来 ，“王冕 用平 省下 。画画来的 了画笔、 颜全班 料，又找来些 ，学画荷花。”“王冕看得出神， 心只有 察得仔 ， 才能里想， 要是能把它画王冕做事 心。把画画逼真。下来，那多好哇！ ”指名

7、好感 句背 句子。“开始他画不像， 可王冕很刻苦。 ， 当他画不像是不灰心， 天天画。”的 候， 他会怎 鼓励自己呢？出示：开始他画不像，可是不灰心，他 自己 ：“”， 天天画。指名朗 。全班 。2 、王冕就 画了几个月， （出示句子：那 上的荷花像 从湖里摘下来一 ）指名 。全班 。3 、学到 儿，你 明白了 ？王冕 什么能把画画得如此成功？4、 ：同学 ，任何一个学有所 的人，不是一生下来就比 人高明的，他 之所以能取得成功，是因 他 比常人花了更多的 去学，学 的 愈 ，下得功夫愈深，所学的也就愈精。 就是我 从文中得到的启示， 我 一起 全文。四、复 巩固， 。3名校名 推荐1 、（出示：“小兔采蘑菇”插图）你能看着画面说几句话吗？2 、指名说3 、同桌练说4 、指导书写：苞、莹、贫、贺、布、灰“苞、莹”：要注意上小下大。“贫、贺：“贫”字的第一、二笔为“八”字，而“贺”字的上