第9课在绘画中永生——外国肖像画.ppt

1、,解读画中人,在绘画中永生,外国肖像画,1.肖像画的定义 2.肖像画的类型,自主学习,浏览阅读课本（ P3841 ），并回答两个问题：,肖像画：指描绘具体人物形象的绘画。 着重刻画人物的外形特征和内在神韵，获得形神兼备的效果。,认识肖像画,有人物的绘画,肖像画,有人物的绘画,认识肖像画,肖像画的类型,头像,胸像,半身像,全身像,群像,赏析范例蒙娜丽莎,蒙娜丽莎（油画）达芬奇（意大利） 作于15031506年 77厘米53厘米 现藏于巴黎罗浮宫博物馆,达芬奇，意大利文艺复兴艺术三杰之一，是难得一见的奇才。他学识渊博，多才多艺，在绘画、雕塑、建筑、哲学、医学、机械工程、生物研究等方面均有建树。他把

2、画家的地位，从工匠提升到艺术大师。,达 芬 奇 自 画 像,蒙娜丽莎了解作者,飞 行 器 设 计 图,机 关 枪 设 计 图,植 物 研 究 素 描,教 堂 建 筑 设 计 图,人 体 研 究 素 描,达 芬 奇 的 部 分 设 计 和 研 究 图 稿,蒙娜丽莎认识画中人,整体 体会整体面貌（脸部表情、身态、手姿、衣着等）推测画中人的性格、气质及其身份。,蒙娜丽莎认识画中人,局部,仔细观察，揣摩画中人的内心及其情感。,蒙娜丽莎认识画中人,研究表明：蒙娜丽莎确有其人，她是佛罗伦萨一位富商的妻子。,蒙娜丽莎画面内容观察,蒙娜丽莎美术语言分析,美 术 语 言,构图,造型,色彩,明暗,线条,透视,技法

3、,解读美术语言,作品最多处有30多种颜料，每一层都是非常淡的半透明颜料来使线条变柔和，这种技法使作品中物体轮廓具有朦胧的效果，无需线条与界限，可以琢磨入微的刻画细腻的肌肤，同时让物体看上去更立体。 晕涂法,蒙娜丽莎思想价值,1. 体现了达芬奇先进的艺术思想，即以科学的精神去观察自然的态度。 2. 技法上的创新，运用了烟雾状的“晕涂法”。“晕涂法”溶解了抽象的线条，也化去了早期文艺复兴绘画外观形象上的生硬青涩的感觉。,3. 背景处理也有突破，朦胧的“薄雾状” 衬托出人物，也是第一幅以室外风景作为人物背景的肖像画。 4. 蒙娜丽莎 的意义还在于它是第一幅以真实人名命名的肖像画，确切地肯定了“人”存

4、在的价值和意义。蒙娜丽莎唤醒了文艺复兴对人性的赞美，自此肖像画走下神坛，成为凡人对自我存在价值的肯定。 ,讨论,如何赏析肖像画？,肖像画的基本赏析方法和要点,肖像 画 赏 析 方法与 要 点,1. 查阅资料 了解信息,作者 画中人 背景,2. 观赏画面内容 分析美术语言,3. 感悟评价,画面内容,人物形象,场景安排,美术语言,色彩、明暗,构图、造型,线条、透视,技法、风格,思想情感,意义价值,赏析实践： 运用所学的赏析方法，选择书中某一件肖像画作品进行练习，并在小组间讨论交流。,思： 这幅画中运用了很多象征手法，请把他们一一找出。 镜子在这幅画中的作用？ 肖像画有何功能？（讨论）,名家名作欣赏

5、阿尔诺芬尼夫妇像,尼德兰文艺复兴,名家名作欣赏丢勒自画像,德国文艺复兴,浓缩的人生伦勃朗 伦勃朗是世界绘画史上为自己留下最多自画像的画家。据不完全统计有90幅左右。伦勃朗一生笔耕不辍的自画像绘制，并非简单意义上对年华的记录与展现，更是蕴含着复杂的人生领悟以及种种不为常人所知的追求。从画家年轻时期崭露头角、春风得意，中年富足安定，晚景潦倒哀伤，直至淡定从容表现画家跌宕起伏的人生经历，展现不同时期的面貌，再现画家的一生。,名家名作欣赏伦勃朗自画像,名家名作欣赏伦勃朗杜普教授的解剖学课,画家应阿姆斯特丹外科医生行会委托，为他们画团体肖像。画家借上解剖学课来刻画每个人的面貌和性格特征，并将每个人的名字

6、写在一张纸上，由中间听课者拿在手上。主讲人是著名的医学博士蒂尔普医生，他作为主要人物，占有画面的一侧主要位置，其余人物有变化地穿插安排在一个有深度的平面上，使每个人物所处的位置互不遮挡，并且不受透视影响，大小基本相同，否则订画人是不接受的。,思： 1.这幅画画家在画面构图安排上有何特点？ 2.这幅画对荷兰的传统群体肖像画的发展有何价值意义？（讨论）,思： 画面以红色为底，有何作用？ 画家是怎样抓住人物瞬间复杂的内在精神状态？,名家名作欣赏委拉斯开兹教皇英诺森十世,名家名作欣赏大卫马拉之死,思： 马拉工作的木台在画面中有何作用？ 从这幅画来看，肖像画的功能有什么？,名家名作欣赏国王卡洛斯四世一家,西班牙 戈雅,思： 画家为什么要表现锦绣的衣服、绶带和金银饰物，这些在画中起到了什么作用？ 从这一幅肖像画来看，肖像画有何功能？（讨论）,肖像画的风格演变,通过分析和欣赏，我们发现西方肖