护理管理学_计划

1、,计 划,护理管理学 人民卫生出版社 第三版 第三章,【 目 录 】 CONTENTS,【 学习目标】 OBJECTIVES,识记 计划的概念与过程/程序。 理解 计划在护理管理中的意义。 运用 能结合临床护理实际，制定合理的计划。,第一节 概述,“凡事预则立，不预则废” 礼记 中庸,1.1概述,计划(plan)：为实现组织目标而对未来的活动进行的活动过程，有广义和狭义之分。,广义,制定计划,实施计划,检查评价计划,狭义,制定计划的活动过程,一、计划的概念,1.1概述,计划工作需要解决的问题：5W1H,what预先决定做什么？,why论证为什么这样做？,when确定何时做？,where在什么地

2、方做？,who由何人来做？,how如何做？,1.1概述,二、计划的意义,有利于实现组织目标,有利于提高护理质量,有利于应对突发事件,有利于合理使用资源,有利于控制工作,1,2,3,4,5,管理经典（计划的五个基本特征）：,目的性,纲领性,普遍性,效率性,前瞻性,1.1概述,第二节 计划的种类和形式,讲解人：蒋霆雯,2.1 计划的种类和形式,一、计划的种类,按计划作用的时间分类 按计划的规模分类 按计划的约束程度分类,2.1 计划的种类和形式,按作用的时间分类,一、计划的种类,2.1 计划的种类和形式,按计划的规模分类,一、计划的种类,2.1 计划的种类和形式,按约束程度分类,一、计划的种类,2

3、.1 计划的种类和形式,二、计划的形式,2.1 计划的种类和形式,二、计划的形式,2.1 计划的种类和形式,二、计划的形式,第三节 计划的步骤,3.1 计划的步骤,一、分析评估 二、确定目标 三、拟定备选方案 四、比较方案 五、选定方案 六、制定辅助计划 七、编制预算,计划的步骤可分为以下7个阶段：,3.1 计划的步骤,分析形势,一、分析评估,“分析评估可采用SWOT分析方法”,3.1 计划的步骤,S(strength),组织内部的优势,组织内部的劣势,T(trets),一、分析评估,3.1 计划的步骤,组织外部的机遇,组织外部的威胁,T(treats),O(opportnuity),一、分析

4、评估,3.1 计划的步骤,二、 确定目标,3.1 计划的步骤,六、制定辅助计划,派生计划辅助和扶持该方案的落实。 （即是在总计划下的分计划）,3.1 计划的步骤,七、编制预算,是数字化的计划。,第四节 计划在护理管理中的应用,4.1护理管理中的计划内容,4.2 护理计划各层次的计划范围,护士长,护理部主任,科护士长,4.2 护理计划各层次的计划范围,拟定护理工作计划,高层管理,制定具体活动安排,基层管理,强化安全意识教育,中层管理,案例介绍:护理人员素质提高计划 某医院要求提高护理人员素质以提高护理质量。护理部立即召开工作会议传达医院的工作部署，并制定了以下计划：分析形势，评估资源，发现问题； 确定目标；以护士学习的方式、时间、内容等拟定备选方案；对几种方案的利弊与可行性进行充分比较；选择合适的方案；制定辅助计划，包括师资、教材、活动、训练内容计划等；编制预算，包括师资、教师、教材、教具等。 问题：(1)你认为上述计划是否可行？为什么？ (2)请评价护士培训计划的效果，并阐明理由。,护理管理是以人为中心，是以提高护理质量和工作效率为主要目的的活动过程。护理工作具有责任重大