第二学期城西小学六年级下学期语文期中练习

1、答：号学作要：名不姓内： 班线封：密校学2020 第二学期城西小学六年级下学期语文期中练习一、基础整合（ 30 分）1、我会拼写。（ 5 分）y zh unji yn jn chu y nuiqio（） （）（） （） （）2、我会补充。（6 分）（）风（）雨无（）无（）柳（）花（）（）兵（）政鱼（）而（） （）手（）闲3、我会修改病句。（ 6 分）（ 1）掌握了写作方法，习作水平提高很快。（ 2）我敢肯定，小红和小强今天可能不会来我家了。（ 3）妈妈今天可漂亮，她穿着一件粉红色的连衣裙，一副墨镜。4、我会填。（ 4 分）（ 1）至今不会天中事，（ 2），天下物无全美。墨子（ 3）只有那些勇敢

2、镇定的人，（ 4）我深深地知道，人的囚歌5、我会理解下面的句子。 （6 分）（1）为是其智弗若与？曰：非然也。（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（3）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。第一个“幸福”的意思：第二个“幸福”的意思：6、语言实践。（3 分）在日常生活中，假如你遇到一些危险的事，你会怎样自我保护的呢？二、阅读。（ 40 分）认真阅读文段，回答后面的问题。（一）为人民服务选段 （20 分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就

3、比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出都行。 （）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这第 1页共4页一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。1、按课文内容在文中括号里填上恰当的关联词语。（ 3 分）2、写出下列词语的近义词。 （ 4分）剥削（） 批评（） 利益（）兴旺（）3、读句子，回答问题。（3 分）人固有一死

4、，或重于泰山，或轻于鸿毛。（1）这里的 “固、或、于”各指什么意思？固：或：于：（2）你还能想到哪些人的死是重于泰山，或轻于鸿毛？（4 分）（3）说说你是怎样对待别人对你的批评？（4 分）（二）短文爸爸错怪了我 （ 20 分）课文课上，王老师正在范读课文，她的语调十分悦耳（），我们都听得入了神。忽然，我听到王老师把“萝卜”的“卜”读成了“b”。“老师，您读错了，该读卜（bo ）。”我站起来说道。老师先是一愣，接着，她查字典，并微笑着对大家说： “刘明同学的意见是对的。 ”放学回家后，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸 发火（）了，他冲着（）我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是不尊重老师的行

5、为。”我解释说 ：“老师说过，人不可能十全十美， 谁要是有错，大家应该帮助他改正。 ”这下，爸爸更火了，他拍了拍桌子， 加大嗓门说：“你还嘴硬？老师是你的长辈，乱提意见，这还了得？”“这是你的看法，我们老师可从来没有这样说过。”我嘟着嘴轻声说。谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。第二天，王老师知道了这件事，就到我家来访问。她对我爸爸说：“昨天，刘刚同学给我指出读错的字音，这是正确的。你想，若（）不给我指出，同学们都按我的读法去读，不就造成知识上的错误了吗？刘刚这样做，对我，对大家都有好处。”爸爸说：“这样不就乱了套吗？学生提开了意见，老师还怎么管理学生？” “这要看学生提什么意见，只要正确合理，就应该按学生说的去做。人无完人，老师也不例外，也会有做得不妥需要别人提醒的时候呀！”王老师亲切地说。听了老师的话，我激动地说： “您真是个好老师！ ”王老师走后， 爸爸摸着我的头说：“爸爸是死脑筋，王老师说得对， 爸爸错怪了你。”（1） 把短文中加点的词语换成能解释它的另一个词，填入括号。（4 分）（2） 找出文中反映时间推移的四个词语，抄在下面括号里。（ 8 分）（）（）（）（）（3） 找出跟文中画线的语句相照应的一句话画上“”；找出跟短文题目相照应的一句话，画上“”。（4 分）（4） 短文中“爸爸”错在（ 4 分三、习作（ 30 分）每个人都有自