点面结合训练专题,游戏作文 妖怪来了

1、2020/10/10,妖怪来了,5,快乐出发,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,我是牛魔王,我是银角大王,2020/10/10,5,快乐出发,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,我是白骨精,我是老鼠精,2020/10/10,5,快乐出发,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,楼下是大象精,楼上是野猪精,2020/10/10,第七讲,能量训练,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,点面结合写活动,2020/10/10,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,魔方体验,老师请四位小朋友上台分别扮演唐僧师徒四人。 再将全体同学分成两组，当老师喊：

2、“妖怪来了。”两组轮流派出两个“妖怪”，做各种动作和表情来逗台上的四位同学。台下的同学也可以进行配合。 哪组的“妖怪”把师徒全逗笑，哪组就赢了。如果两组都把他们逗笑，用时少的那组获胜。,第一轮：游戏规则,2020/10/10,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,魔方体验,龙腾队,虎跃队,妖怪来了,2020/10/10,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,魔方体验,台上“妖怪”分别有哪些神态、动作？,神态：翻白眼、鼓起嘴巴,此时“师徒四人”反应是怎样的？,抿着嘴角、强忍住笑、捧腹大笑,台下同学的反应是怎样的？,放声大笑、笑声几乎掀翻房顶,动作：捶胸口、发出了大猩猩般的嚎叫

3、,2020/10/10,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,魔方体验,当台上同学 台下同学（班级里）,当台上的同学像大猩猩一样捶着自己胸口的时候，台上的师徒四人瞬间笑了起来，台下的同学也忍不住，放声大笑起来。,2020/10/10,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,魔方体验,动作：捶、拍打、嚎叫 台上同学 神态：严肃、憋笑、翻白眼,台下同学：放声大笑、笑声几乎掀翻房顶,（点）,+,（点）,面,2020/10/10,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,魔方体验,第二轮：游戏规则,游戏规则,两队分别派出两名“妖怪”上台，将对方组的同学逗笑。 对方组所有同学都笑

4、了，才算过关。 用时短的那组获胜。,2020/10/10,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,魔方体验,你观察到当台上同学做动作的时候，台下某位小观众的反应了吗？,点（憋着笑、笑趴在桌上）,此时的班级氛围是怎样的？,面（笑得东倒西歪）,点面结合,2020/10/10,魔方旋转,“妖怪来了”游戏活动已完毕，现在让我们把这充满欢乐的游戏记录下来。以“妖怪来了”为题，以其中一场比赛为重点，写一篇作文。不少于400字。,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,2020/10/10,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,鼓乐喧天 响彻云霄 震耳欲聋 龙吟虎啸 锣鼓喧天 轻歌曼舞 如雷贯耳 高朋满座,2020/10/10,日积月累,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,1.那位同学终于忍不住，像洪水冲开闸门似的“哗”地一声大笑起来。 2.他猛地爆发出一阵大笑，好像肚子里头响了个大炮仗。 3.他们有的笑得前仰后翻，有的捧腹大笑，有的则是绷紧了脸用手遮着笑，还有的直接扶着墙发出咯咯咯咯的笑声,2020/10/10,板书设计,中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌,妖怪来了 动作：捶、拍打、嚎叫 神态：严肃、憋笑、翻白眼 某位小观众 憋着笑、笑趴在桌上 全班同学 笑得东倒西歪,（当台上的同学台下的