小学数学人教版三年级下册教案71.4小数的初步认识第四课时

1、练习二十一教材第 98、第 99 页的内容。1.巩固复习一位小数加、减法的计算。2.把所学的小数加、减法的计算,灵活地运用到实际生活中,解决生活中的问题。正确计算 ,正确运用所学知识。数字卡片 ,盒尺 ,投影仪。1.用竖式计算下面各题。集体在练习本上完成,投影展示并订正。2.4+3.4=5.3-4.6=35.2-7.8=2.8+6.2=(在订正时 ,教师要强调 ,计算时要把小数点对齐,小数点对齐了相同数位也就对齐了)2.学生打开教材第 98 页看第 1 题 ,要求学生先说一说题意 ,然后在教材上完成 ,学生在计算时可以口算 ,也可以用竖式计算。1.引导学生看第 98 页的第 2 题。让学生读题

2、 ,并解答教材上所提出的问题。 动脑筋比童话故事选便宜多少元 ? 各买 1 本书 ,10 元钱够不够 ?(解答第一问时 ,让学生说一说如何列式 ,然后在练习本上完成。 在解答第二问时 ,首先让学生弄清题意 ,并且说一说 ,怎样才能知道 10 元钱够不够 ,计算时可以估算 ,或者口算 ,也允许学生列竖式计算。最后把第二问的结果在教材上答出来 :各买 1 本书 ,10元钱不够 )2.引导学生看第99 页的第 7题 ,说一说 ,你都看到了什么。 (同学们可以说我看到了一个站牌 ,它是 1 路,车从儿童乐园到省博物馆 ,共 24站。每两站相距约1 千米 ,10 千米以内票价 1元,每增加 1 千米增加

3、0.5 元 )教师 :那么小丽要从儿童乐园到光明街,车票要多少钱呢 ?为什么 ?让学生讨论后回答。 (从儿童乐园到工人文化宫是1 元 ,再从工人文化宫到光明街又坐了2 站 ,每站加 0.5 元 ,应加 1元,小丽要花2 元买车票 )让学生小组合作,一人当售票员 (售票员可轮流当 ),其他学生当乘客 ,做乘车游戏 ,目的是让学生能对所学的知识学以致用。下面是小明的体重统计图。(1)小明从 7 岁到 10 岁 ,体重增加了多少千克?(2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少 ?1.连线。5.3+2.78.63.6-2.11.512.6+4.7815.9-7.317.33.4+2.57.1-1.27

4、.6-6.90.3+0.210.2+58.2-7.50.8-0.320.4-5.22.用竖式计算下面各题。13.5-9.230.7-1.817.6+14.745.3+16.93.下图是某年“十一”期间北京主要景点接待游人情况统计图。看图 ,你能提出什么数学问题?你能解答吗 ?1.日记本 8.1 元 / 个 ,文具盒 5.1 元 / 个 ,墨水 10.8 元 / 瓶。小明想买以上三种文具,付 20 元够吗 ?2.用 1、 2、 3、 4 写出大于3 的三位小数和小于2 的三位小数。 (每个数字只能用一次)综合运用(1) 29.8-22.7=7.1(千克 )(2) 24.6-22.7=1.9(千克

5、 ) 27.5-24.6=2.9 (千克 ) 29.8-27.5=2.3 (千克 ) 2.92.31.9所以 9 岁那一年比上一年体重增加得最多,增加了 2.9 千克。课堂作业新设计1.2. 13.5-9.2=4.330.7-1.8=28.917.6+14.7=32.345.3+16.9=62.213.530.717.645.3-9. 2-1. 8+ 14. 7+ 16. 94.328.932.362.23.略思维训练1. 10.8+8.1+5.1=24(元 ) 24 元 20 元20 元不够2.大于 3的 :3.1243.1423.2143.2413.4123.421小于 2的 :1.2341.2431.3241.3421.4231.432教材习题练习二十一2. (1)6.80-3.40=3.40 (元 )(2)6.80+3.40=10.20 (元 )10.20 元 10 元不够6. (1)机器人最贵7.1-0.8=6.