会计实务--教案

1、会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 1 周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第一章 概述目的要求1、使学生初步了解什么是会计实务 2、会计实务的构成重 点会计实务制度难 点管理体制教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 与会计准则相联系 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 1 周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第一章 会计基本理论目的要求使学生初步了解

2、我国的会计基本理论，会计工作管理部门重 点法规制定权难 点管理体系教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例：财政部门 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 1 周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第一章 会计实务会计理论目的要求掌握会计核算的依据，要求，内容等重 点依据，内容难 点依据内容教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 与会计知识相关联 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 2 周 第 1 次班级

3、号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第二章 货币资金概述目的要求掌握有关货币资金规定重 点会计凭证，账簿难 点同左教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 与会计学习相联系 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 2 周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第二章 货币资金目的要求掌握货币资金的核算重 点内容难 点财报的内容教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 与会计工作相联系 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长

4、签名授课周次第 2周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第二章 会计实务货币资金目的要求了解货币资金的清查，掌握清查核算重 点盘盈盘亏核算难 点盘盈盘亏核算教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 与会计实务相联系 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 3周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第二章 会计实务货币资金目的要求掌握其他货币资金核算重 点单位内部难 点政府监督教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例说明其他货币资金核算 小 结

5、采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 3 周 第2次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第二章 会计实务其他货币资金目的要求掌握其他货币资金的核算重 点其他货币资金难 点管理体制教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 3 周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第二章 会计实务货币清查目的要求掌握货币清查的核算重

6、点货币清查核算难 点注会教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 4 周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第二章 会计实务货币资金目的要求掌握货币资金清查核算重 点货币资金清查 难 点人员配备教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例说明 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实

7、务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 4 周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第三章 会计实务应收款目的要求了解应收款的基本内容重 点应收款难 点法律责任教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 案例分析 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 4 周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第三章 会计实务应收账款目的要求掌握应收账款的核算重 点会计实务制度难 点管理体制教学方法举例、对比讲解布

8、置作业 理 论 联 系 实 际 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 5 周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第三章 应收账款目的要求掌握现金折扣重 点现金折扣难 点特征教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 案例分析 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 5周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第三章 应收账款目的要求掌握坏账

9、损失与坏账准备重 点坏账准备难 点构成要素教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 以一税种为例进行说明 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 5 周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第三章 会计实务应收票据目的要求掌握应收票据的核算重 点票据核算难 点纳税人及计算教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 以销售货物为例 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 6 周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期

10、年 月 日课题名称第三章 应收票据目的要求票据贴现重 点计算难 点计算教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 6 周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第三章 预付账款目的要求掌握预付账款的核算重 点预付账款核算难 点征税范围教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解，以销售烟酒为例 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 6 周 第3 次班级号数1331-1

11、332签阅日期 年 月 日课题名称第三章 预付账款目的要求掌握预付账款的核算重 点预付账款难 点计税依据教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 7 周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第三章 其他应收款目的要求掌握其他应收款的核算重 点其他应收款核算难 点核算教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解，以运输业为例 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 7

12、周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第四章 存货目的要求掌握存货的各类及计价重 点存货计价难 点存货入账价值教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 以运输业和旅游业为例讲解计税依据 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 7 周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第四章 存货目的要求掌握存货成本的计价方法重 点实际成本计价难 点发票管理教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 以以采购材料为例说明 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案

13、学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 8周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第四章 存货目的要求实际成本计价重 点实际成本计价难 点加权平均法教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 以小规模纳税人为例说明 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 8周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第四章 存货库存商品目的要求掌握库存商品核算重 点库存商品难 点法律责任教学方法举例、对比讲

14、解布置作业 理 论 联 系 实 际 以案例进行讲解 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 8 周 第3次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第四章 委托加工物资目的要求委托加工物资核算重 点支付结算的要求难 点支付结算的要求教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 以付款为例说明 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 9 周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年

15、 月 日课题名称第四章 低值易耗品目的要求核算重 点会计实务制度难 点管理体制教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采用理论联系实际的方法 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 9 周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第四章 周转材料低值易耗品目的要求核算重 点核算难 点摊销教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 演示 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次

16、第9 周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第四章 存货周转材料包装物目的要求掌握包装物核算重 点法律责任难 点法律责任教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 10 周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第四章 存货清查 目的要求存货清查的核算重 点盘亏的处理难 点盘亏的处理教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 举例说明 小

17、结 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 10 周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第四章 小结目的要求串讲存货的基本内容重 点小结难 点管理体制教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 10周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第四章 期中考复习目的要求复习 重 点难 点教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联

18、 系 实 际 以本校的设备采购为例 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 11周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称期中考复习目的要求重 点预算内容难 点预算内容教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 11周 第 2 次班级号数1331-1332

19、签阅日期 年 月 日课题名称固定资产目的要求固定资产的增加核算重 点预算内容难 点预算内容教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 11周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称固定资产目的要求固定资产的增加的核算重 点预算内容难 点预算内容教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知

20、识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 12周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称固定资产目的要求掌握固定资产的类型重 点预算内容难 点预算内容教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 12周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第五章 固定资产目的要求固定资产的折旧方法重 点会计职业道德难 点

21、会计职业道德教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例说明 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 12周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称固定资产目的要求固定资产的折旧方法重 点预算内容难 点预算内容教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签

22、名授课周次第 13周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称固定资产目的要求固定资产的折旧的核算重 点预算内容难 点预算内容教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 13周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称固定资产目的要求固定资产的后续支出的核算重 点预算内容难 点预算内容教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 实例讲解 小 结 采

23、用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 13 周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称固定资产目的要求固定资产的清查的核算重 点相互关系难 点相互关系教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 以实例 说明 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 14周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课

24、题名称无形资产目的要求无形资产的确认重 点教育的方式内容难 点教育内容教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 14周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第六章 无形资产目的要求无形资产的类型重 点检查难 点教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会

25、计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 14周 第 3 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称无形资产目的要求掌握无形资产的开发核算重 点会计实务制度难 点管理体制教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 进行无形资产的开发的核算 小 结 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 15 周 第 1 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题名称第七章 流动负债目的要求应付职工薪酬的核算重 点会计实务制度难 点管理体制教学方法举例、对比讲解布置作业 理 论 联 系 实 际 与会计准则相联系 小 结 采用理论联系实际的方法，使学生通过轻松有趣的学习，掌握正确的理论知识，并运用到日常生活中。 会计实务 教案学科名称会计实务科任教师杨立君教研组长签名授课周次第 15 周 第 2 次班级号数1331-1332签阅日期 年 月 日课题