俞丽玲录播课积的变化规律精43

1、积的变化规律,贺兰一小 俞丽玲,口算,62 =,620 =,6200 =,12,120,1200,仔细观察，你发现了什么,62,620,6200,12,120,1200,观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？,两数相乘，一个因数（ ），另一个因数 （ ） 积也（ ）,第三个算式呢？,乘10,不变,（扩大10倍），,乘10,（扩大10倍）。,我算得最快！,根据81080，直接写出积。,1610,3210,（82）,（84）,160,（802）,320,（804）,两数相乘，一个因数（ ） ，另一个因数（ ），积也要（ ）。,积的变化规律,不变,乘几,乘几,先计算，

2、再仔细观察，你发现了什么,204,104,54,两数相乘，一个因数（ ），另一个因数 （ ） 积也（ ）,不变,除以2,除以2,缩小2倍,缩小2倍,80,40,20,我算得最快！,根据850400，直接写出积。,825,250,（502）,（84）,200,（4002）,100,（4004）,两数相乘，一个因数（ ），另一个因数 （ ）， 积也（ ），如果另一个因数除以4，积也（ ），,不变,除以2,除以2,除以4,两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。,积的变化规律,两数相乘，一个因数不变，另一个因数（），积也（）。,除以几,除以几,你能把这两条规律合并在一起吗?,两个数相乘

3、，一个因数不变，另一个因数乘几（或除以几），积也要乘几（或除以几）。,两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。,两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。,1.先完成下列计算，再想一想有什么规律？ 820=（82）（202）=（82）（202）=,两数相乘，一个因数乘几，另一个因数也同时除以几，它们的乘积不变。,60,60,60,我会随机应变,2.先计算，再想想这次有什么规律？ 6= （62）（2）=（62）（2）=,当两个因数都同时乘（或除以）一个数（0除外）时，积要把这个数乘（或除以）两次。,22,22,我会随机应变,数学擂台,第一关：火眼金睛,1.判断正误

4、（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积应乘4。（） （）两数相乘，一个因数除以，另一个因数不变，积也除以 。（）,第二关：灵活机智,.我能填得准。,一个因数乘10，另一个因数不变， 积应（ ）。,乘10,(3)两个因数同时除以10，积应（ ）。,(2)一个因数乘10，另一个因数除以10， 积（ ）。,不变,除以100,.一个长方形的果园，如果 长不变，宽要增加到24米，扩 大后的果园面积是多少？,400平方米,8米,第三关：智力冲浪,400平方米,8米,400平方米,8米,400平方米,8米,248=3,答：扩大后的果园面积是1200平方米。,一个长方形的果园，如果 长不变，宽要增加

5、到24米，扩 大后的果园面积是多少？,4003=1200（平方米）,.一个长方形的面积是256平方厘米，如果长缩小4倍，宽扩大4倍，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是多少？,结论：正方形的面积没有变， 还是256平方厘米,长宽=256,（长4）（宽 4）=,256,第三关：智力冲浪,短短的40分钟将要过去了，交 流一下自己的收获和感受好吗？,作业设计,1.找规律填空,43000=12000 4300= （ ） 430 = （ ） 43 = （ ）,850=400,825=,1650=,2450=,( )50=,200,800,1200,3200,64,1200,120,12,10545=4725 （1053）（453）= （ ） （1055）（455）= （ ）,4725,4725,作业设计,2. 根据规律在 填上运算符号，在 填上数字,（1）2475=1800,（24 6 ）（756） =1800,（24 3 ）（75 ） =1800,（36