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文档简介

1、100以内数的认识,融安县实验小学 梁玉兰,1. 十位是7的两位数有： (70、71、72、73、74、75、76、77、78、79) 2.38十位上的数是( ),个位上的数是（ ） 3. 63十位上的数是( ),个位上的数是（ ） 4. 74是由（ ）个十和（ ）个一组成的,你有什么发现？,3,8,6,3,7,4,猜一猜,1.,猜一猜,想一想:你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？,先看( )的数, 十位上的数(),这个数就( )；, ,你学会比较的方法了吗？试试看吧！,2.,这两个数有什么相同的地方吗？谁的大？,当十位上的数相同时，该怎样比较这两个数的大小呢？,十位上的数

2、相同，比（）位，个位上的数（），这个数就（）。,5 7 5 6 6 9 6 9,你学会了吗？,加油！你一定行！, ,数位多的这个数就（）。,认真比比看！你一定会的喔！,做一做,1. 在 里填上“”“”或“”。,大家加油呀！,沸羊羊种了58棵，慢羊羊种了38棵，美羊羊种了98棵，暖羊羊种了79棵，懒羊羊种了60棵。,这两个数有什么相同的地方吗？ 当十位上的数相同时，该怎样比 较这两个数的大小呢？,2.,这两个数有什么相同的地方吗？,这两个数有什么相同的地方吗？ 当十位上的数相同时，该怎样比 较这两个数的大小呢？,2.,二、观察说理，比较大小,这两组数，在比较时，有什么区别 吗？回忆我们是怎么比较的。,快来说一说，100以内的数 是如何进行大小比较的？,（一）观察思考，比较大小,二、观察说理，比较大小,2. 在 里填上“”“”或“”。,（二）依据方法，练习比较, ,二、观察说理，比较大小,（一）观察思考，比较大小,1.,同学们,你们是怎么比较大小的？为什么 个位上的数字不用进行比较了？,二、观察说理，比较大小,（一）观察思考，比较大小,1.,二、观察说理，比较大小,（一）观察思考，比

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