世纪以来的世界文学艺术(理科).ppt

1、19世纪以来的文学艺术,文学、音乐、绘画、影视,专题框架,工业革命时代 的浪漫情怀 碰撞与冲突 打破隔离的坚冰 与时俱进的文学艺术,19C上半叶,19C中期19C末,19C末20C初,20C50S以来,浪漫主义,批判现实主义,共融性、多样性,与时俱进,1、19C上半叶：浪漫主义文学 2、19世纪中叶：批判现实主义文学 3、19C末20C初：现实主义文学 社会主义现实文学 4、二战后：后现代主义文学（阅读）,一、19世纪以来文学的主要流派,两大主流：浪漫主义和批判现实主义,英：拜伦唐璜 法：雨果巴黎圣母院 悲惨世界,法：司汤达红与黑、巴尔扎克人间喜剧 俄：列夫.托尔斯泰战争与和平、安娜.卡列尼娜

2、、复活,美：海明威老人与海 印度：泰戈尔吉檀迦利 鲁迅：狂人日记,揭露现实 抒发情感 追寻理想,直面现实 深刻揭露 深入剖析 强烈批判,共融性 多样性,19C上半叶,19C中叶,19C末20C初,英国 拜伦 唐璜,拜伦不仅是一位诗人还是为理想战斗的勇士。1823年，拜伦乘着自己买的帆船，带着武器弹药、医药品，赴希腊支持其反抗土耳其的斗争。,雪莱读到第5章时称其“字字珠玑，永垂不朽”；普希金仅读了5章就惊叹 “唐璜真是个奇迹”；歌德称它是 “绝顶天才之作”。,鲁迅说：“我早期对压迫民族和人民哀其不幸，怒其不争的思想和不克厥敌，战则不止的精神，都是从拜伦那里学来的。”,副主教克罗德,钟楼怪人卡西莫

3、多,法国 雨果 巴黎圣母院,爱斯梅拉达,丑在美的旁边， 畸形靠近优美， 丑怪藏在崇高背后， 美与丑并存， 光明与黑暗相共。 巴黎圣母院,“美与丑”指的是什么？,外表丑陋 内心纯真,外表美丽 内心善良,外表体面 内心险恶,美和丑不仅是外在的， 更在内在的； 美和丑都是并存的。,我的作品有它的地理，有它的谱系和家族，它的场所和它的特产，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族和贫民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会！ 巴尔扎克人间喜剧,为什么人间喜剧被称为“社会百科全书”？,展示19C前期整个法国的社会生活 ； 揭露资本主义社会金钱的罪恶入

4、木三分； 涉及各个学科；,法国 巴尔扎克 人间喜剧,二、19世纪以来音乐的主要流派,1、19世纪上半叶：浪漫主义乐章 2、19世纪中叶：民族乐派 3、19C末20C初：印象主义，表现主义、新古典主义（阅读） 4、20世纪50S：摇滚乐,（俄）柴可夫斯基天鹅湖、睡美人、核桃夹子,（美）“猫王”普莱斯利 （英）披头士乐队（甲壳虫乐队）；20C80S“良知复兴”运动；四海一家,19C上 半叶,19C中叶,20C50S,（德）贝多芬（前）第三英雄交响曲、第五命运交响曲（后）第六田园交响曲、第九合唱交响曲,前期：以英雄为 主题，充满革命 力量,后期：描绘自然美景与人的心灵，浪漫主义色彩,三、19世纪以来

5、绘画的主要流派,1、19世纪上半叶：浪漫主义 2、19世纪中叶：现实主义 3、19世纪70年代：印象主义 4、20世纪：立体主义 5、20世纪50年代：后现代主义（阅读）,19C上半期,19C中叶,19C70年代,20C上半期,写实手法 接近人民,追求“光”和“色”的效果,（法）德拉克洛瓦自由引导人民,（俄）列宾伏尔加河上的纤夫,（法）莫奈日出.印象 （荷兰）凡.高向日葵,（西班牙）毕加索格尔尼卡,注重情感 画面完整 不拘细节 强调色彩,反传统，反理性；分解为若干几何切面，加以并置、重叠，支离破碎,（法）德拉克洛瓦自由引导人民,思考：你如何理解自由引导人民的内涵?,（俄）列宾伏尔加河上的纤夫,

6、欣赏这幅画,你认为它的画面有何特点?,（荷兰）凡.高向日葵,（法）莫奈日出.印象,欣赏这幅画,你认为这两幅画有何特点?,（法）毕加索格尔尼卡,1937年，西班牙的格尔尼卡小镇为德国法西斯空军夷为平地，毕加索闻讯后极为愤慨，画了格尔尼卡。画中右边有一个妇女举手从着火的屋上掉下来，另一个妇女冲向画中心；左边一个母亲与一个死孩；地上有一个战士的尸体，他一手握剑，剑旁是一朵正在生长的鲜花；画中央是一匹老马，为一根由上而下的长矛刺杀，左边有一头举首顾盼的站着的牛，牛头与马头之间是一只举头张喙的鸟；上边右面有一从窗口斜伸进的手臂，手中掌着一盏灯，发出强光，照耀着这个血腥的场面。 第二次世界大战期间，德国的将领和士兵争相观看毕加索的作品。有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个德国军人一幅他的油画格尔尼卡的复制品。 一位德国盖世太保头目指着这幅画问毕家索：“这是您的杰作吗？”毕加索面色严峻地说：“不，这是你们的杰作！”,欣赏这幅画,