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文档简介
1、好书相伴快乐成长XX800字作文十篇(2) “天下之事,利害常相伴;存全利而无少害者,唯书。不问贫富、老少,观一卷,则有一卷之益;观书一日,则有一日之益”题记。 在中国五千年的浩瀚文化中,流传着多少经典的名著,激励着一代代人发奋图强。如颜真卿说“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时”。到了近现代,读书的魅力依然不减,从高尔基的“扑在面包上”,到 _的“为中华崛起而读书”,甚至在 _的床上也有半分天地,书对人类的吸引力到底是多大?这恐怕是无法估量的。 在我开始喜欢读书之前,是一个整日痴迷电脑和手机游戏的无知者,但是当我真正感受到读书的乐趣所在,才真正摆脱了手机和电脑的“
2、控制”。 一本书的故事情节是变幻莫测的。前几页可能是鸟语花香,但如果再继续深入,它可能为你带来的就是刀光剑影,当你真正的进入故事情节时,你会发现时间在飞快的流逝,而书也慢慢的潜入你的脑海里。作为一个从人类诞生之初就要学习阅读并伴随一生的活动,阅读给我们带来的好处是显而易见的。 记得在上小学之前,那时的我只能看看图文书,当然,最吸引我的还是那精美的图画。小学三年级前,都是文字的名著大多数是阅读不了的,顶多只能看看有图画的名著了,也许这样也算是“读”名著了吧!随着学习的深入,特别是掌握了很多的小学的语文知识后,便经常看看一些短小的文章,到了初中,随着阅读水平的累积和老师的要求,便开始阅读名著了。从
3、一部浓缩的反映中国文化简史的三字经、到一整套系统化的儿童行为规范弟子规,到鲁迅先生的呐喊彷徨朝花夕拾(因为深受百草园和三味书屋的吸引,我在小学毕业后去了鲁迅先生从小生活和学习的地方去亲身感受过),一直到现在所读的红星照耀中国,以一个外 _视角为我描述了中国崛起的坎坷历程,无数的革命先烈为了抵抗侵略,为了建设理想的新中国抛头颅、洒热血。让我彻 _底感受到了读书的乐趣!因此,我越读越深,就像撒入水中的海绵,拼命的吮吸着知识的养分。 闲来无事,即便是读了无数次的语文课本,我也可以静静的继续细细研读,体会文章的精妙之处。曾经,我的语文成绩只有一百二十分以下,短文的阅读分析更是我的弱项,通过阅读量的不断
4、增多,阅读水平的不断提升,但现在的我语文成绩已经稳定在一百二十五分左右,作文更是取得将近五十分的成绩,跟以前相比有了一定的提高,并立志取得更好的成绩。 阅读让我找到了生活的乐趣,让我能够有机会站在文化巨人的肩膀上感受他们的喜怒哀乐,让我每天都生活在充满阳光的日子里,也让我获得了许多丰富的知识,更让我懂得了许多做人的道理,让我找到了真正的快乐! 歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。” _说:“觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”我说:“一本好书就是一位朋友,一本好书就是一位良师,一本好书就是我们的住宅。” 古今中外名人和书都结着不解之缘,发生过许多有趣的故事,像华罗庚猜书,侯宝林抄书,
5、张之厚吃书,他们惜时如金,爱书如命的精神也深深地感染着我,激励着我。一本好书能够伴着我们成长,受益终身。其实我和书也有一段难忘的经历。 有一次,我我去上阅览课,无意看见了高尔基写的童年,我大概看了一下内容介绍就被书中的故事情节深深的吸引,可是我却忘了带借书证,真糟糕我用探寻的眼光看了一下老师,恳切地说:“老师先把书借给我行吗,我下次保证把借书证补上。”老师斩钉截铁的说:“不行,不能为你一个人开绿灯,而破坏学校的规矩。”我无奈的摇摇头,反复地抚摸着这本书,拿起来又放下,放下又拿起来,这样的动作反复重复了多次,最后只好怏怏不快地离开了阅览室。直到放学我还对这本书念念不忘。等我再上阅览课时,我下意识
6、地带上了借书证,当我再次向老师借童年这本书时可老师却告诉我童年这本书已经被别人借走了,要想借到这本书除非等到下周五。我不敢相信自己的耳朵,痴痴地怔在那里,这是真的吗,我不敢抬头看老师那坚定的眼神,跟老师打招呼的声音我低得连自己都听不见,我含着眼泪慌忙地离开了阅览室,就像是一个受了委屈的孩子。我仰面叹息着。可我又一想,下周五很快就回来了,并安慰自己说:“莫着急,莫着急。”可是还是总是盼望着下周五的来临。 日子一天天的过去了,星期五早晨醒来时,就快速洗脸,吃饭,快速跑到学校了。可是当我要借书时,一摸借书证,心又是咯噔一下,坏了,由于忙乱我的借书证落在了床上了。我这次真的绝望了。我懊恼自己粗心大意,
7、这么没记性,我恨不得打自己两下。哎,这大概是自己与这本书无缘吧我都不知道自己怎么离开阅览室的。也许是上天可怜我吧,不知道张炎琦是怎么知道这件事的,就在我彷徨无奈时,下午张炎琦居然把童年这本书拿给了我,我很奇怪地问:“你怎么有这本书呀?”她笑了笑也没说什么。后来在我的再三追问下她才告诉我说:“你借书的事让我感动了,我是用我的借书证帮你借了这本书,你就好好的看吧”她又甜蜜的笑了笑。这件事使我十分感激她。 我拿起这本书认真的读起来,我把书保管的干干净净。我反复的读,把好句好段都抄在了笔记本上,我每天都会给张炎琦讲我看过的内容。 我爱书,因为我喜欢看书,我忘情的投入到这本书中,我的情感因主人翁的变化而
8、变化,有时高兴,有时烦恼。我就像巴罗说的那样:“一个爱读书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。” 一本好的书,伴随着我们成长。鸟欲飞先振翅,人求上进先读书。这是李苦禅说的。如果你想上进就先读书吧让书走进你的心房,让书开拓你的视野,让书伴我成长。 与一本好书相遇,于是我便在一瞬间看见永恒。 曾有一位头缠白布,发须皆白的老者,在遥远的时空这样问道:“你是谁?孩子,百年之后读着我的诗?”而他的文字及他写下的诗篇,经历了一段又一段份乱的光阴,化为睿智的铅字印入纸张,流传至今,化为永恒。 懵懂年代,总喜欢趴在妈妈的膝间,听她读飞鸟集。短小的诗句,充斥在
9、淡淡的方言之中,我的心中便充满了莫名的小快乐,还记得其中这样的一句:“上帝的右手是慈爱的,但他的左手却是严历的。”我想那时幼小的自己的确不了解这其中的含义,但想起我生病时,妈妈轻抚我的额头哄我喝药;卷起书本,怒斥我背书偷懒的种种,不由得也赞同泰戈尔的诗句,在那一刻,黄昏下的母子,有说有笑,那一刻化为永恒。 抚摸着那本自己读不懂的飞鸟集,一天一天,直到自己也终于可以流畅地读给母亲听,于是我开始觉得自己长大了。我相信自己经历了足够的沧桑,于是便开始读新月集,随新月里的孩子偷走了睡眠的飞行者,心想着脱离这一份幼稚,做一个顶天立地的人。可不绝于耳的,依旧是做错了事,或上了当后,母亲哭笑不得的话语:“呵
10、呵,你这幼稚的孩子。”每每如此,我又会困惑,究竟自己是否长大。直到如今再读新月集,我开始思考“人类,生活,宇宙”的关联,而其中的“大陆与天空,星星与河流,竖琴与音乐,旅行者与船夫”,他们教会了我一切那美与丑之中织成的永恒。正如文中道:“风暴徜徉与无路的天空,船夫在无人迹的海上遇难,死亡遍布周围,孩子们却在游戏。”这是生命的永恒。 还记得历史老师曾在课上讲工业革命蒸汽时代时说:“蒸汽机的发明为社会的发展做出了不可磨灭的贡献,但是,从另一方面看,大规模的污染正是从那时候开始的。枪的出现是人类的一大进步,但同时又使多少人命丧于枪口,使多少家庭支离破碎。”听着这些话语,不禁又想年幼时妈妈读的那句话:“上帝的右手是慈爱的,但他
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