第一讲国际收支(上).ppt

1、时间安排,课堂学习：计划共16周，十六讲，包括教材所有章节，但有侧重。其中第三章包括三讲，第一、四、五章包括两讲，其它章每章一讲 机动：第17周 总复习： 第18周 考试： 第19-20周，,教学安排和打算,注重立体多维教学方式，教学形式包括： 课前预习 课堂面授 课堂分组讨论（讲台上陈述） 热点小论文讲评 时间少，事情多，各位同学要做好充分的思想准备,关于小组,全班按10人为一组，组成一个学习群 以组为单位交作业、讨论、做实验 组长职责： 收作业（统计未交作业人员） 组织讨论，做主题发言 组织做实验，写小组实验报告 组长和陈述者报酬：期末成绩加2分，当期末出现不及格事件时，最高可加5分。,课

2、堂教学基本要求,作业：4-5次书面作业，包括小论文，要求独立完成； 提前预习、记好笔记，积极参与分组讨论 严禁上课手机乱叫，交头接耳，将严格执行课堂纪律,游戏规则,1、最后成绩：期末考试：60，平时成绩：40%， 其中，作业：15%，课堂考勤：15%，课堂综合表现：10% 2、课堂随机点名，第1次为宽限期，不罚分；按照学校规定，第2次开始扣分，缺一次扣3分，连续3次缺席取消考试资格。课堂提问，视作点名。 3、听课认真、学习积极的同学应该有奖励，相反，,第一讲 国际收支（上）,第一节 什么是国际收支 第二节 国际收支平衡表,第一节 什么是国际收支,一、国际收支的定义 二、关于定义的解释,一、国际

3、收支的定义,IMF的定义：国际收支（Balance of Payments）是指一国（或地区）的居民在一定时期内（一年、一季、一月）与非居民之间的经济交易的系统记录。,二、关于定义的解释,1. 国际收支记录的是一国全部对外经济交易，包括 商品、劳务买卖 物物的交换 金融资产交易 商品、劳务单方面转移 金融资产单方面转移,二、关于定义的解释,2.国际收支记录的是一国居民与非居民之间的经济交易。 个人居民:自然人在某国居住1年以上便是该国居民； 法人居民：企业等法人为注册国家居民； 外交使节、驻外军事人员属于所驻国家的非居民； 国际性机构是任何国家的非居民；,二、关于定义的解释,3. 国际收支是对

4、国际经济交易系统的货币记录。 4. 国际收支是一个流量的概念。 5. 国际收支是一个事后的概念。,第二节 国际收支平衡表,一、国际收支平衡表的含义 二、国际收支平衡表的编制 三、国际收支平衡表的内容 四、记账实例,一、国际收支平衡表的含义,国际收支平衡表，是指将国际收支按照特定账户分类和复式记账原则编制的会计报表。 国际货币基金组织（IMF）编制出版的国际收支手册（现已出第五版），规定了成员国编制国际收支平衡表的准则、项目分类、构成标准及管理方法等，具有指导性意义。,二、国际收支平衡表的编制,国际收支平衡表的记账：复式记帐法 “有借必有贷，借贷必相等” 记账法则：借方： 资金的使用 资产增加或

5、者负债减少 贷方： 资金的来源,二、国际收支平衡表的编制,两个原则： 凡是引起本国从国外获得货币收入的交易记入贷方，而该笔交易的货币收入记为借方。 凡是引起外汇供给的经济交易记入贷方，引起外汇需求的经济交易记入借方。,三、国际收支平衡表的内容,国际收支账户,经常账户,资本和 金融账户,错误与遗漏账户,四、记账实例,1、中国企业出口价值100万美元的设备，该企业在海外银行的存款相应增加； 借：其它投资-银行存款 100万美元 贷：货物（出口） 100万美元 2、中国居民到外国旅游花销30万美元，该费用从该居民的海外存款中扣除； 借：服务-旅游 30万美元 贷：其它投资-银行存款 30万美元,四、记账实例,3、中国企业在海外投资所得利润150万美元，其中，75万美元用于当地再投资，75万美元调回国内向中国人民银行结售，换得本币后，将相当于25万美元的本币用于股东分红，将相当于50万美元的本币用于购买国产设备后重新投资于国外企业； 借：储备资产 75万美元 中国在外直接投资 75万美元 贷：收入投资收益 150万美元 借：中国在外直接投资 50万美元 贷：货物（出口） 50万美元,四、记账实例,4、中国居民动用其在海外的存款40万美元，用以购买外国某公司的股票； 借：中国对外证券投资 40万美元 贷：其它投资银行存款 40万美元