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1、第 10 课 辽、西夏和北宋的并立,课 程 标 准： 知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。,辽,北宋,西夏,一、辽的建立：,（1）时间：916年,（4）都城：上京,（3）建立者：阿保机（辽太祖）,（2）民族：契丹族,二、北宋的建立,（1）时间：960年,（2）建立者： 赵匡胤（宋太祖）,（3）都城：汴京（开封）,赵匡胤,陈桥兵变（黄袍加身）,（4）措施：杯酒释兵权，加强中央集权。,三、“澶渊之盟”北宋和辽的关系,1、澶州之战：,寇准，宋真宗,澶州,材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 苏辙栾城集,材料三：宋与辽议和后，边境榷场贸易迅速发展，北宋的稻米、茶叶、丝织品

2、、瓷器、漆器。辽的马、牛、羊、骆驼等，都在这里交易。,根据材料一、二，如何评价“澶渊之盟” ？,材料一：1005年，北宋和辽达成和议，双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽绢20万匹，银10万两，称岁币。史称“澶渊之盟”。,2、“澶渊之盟”：,评价：加重北宋人民的负担。 保持相对和平的局面。 促进双方经济贸易的发展。 进一步促进民族融合。,四、西夏的建立：,4、都城：兴庆,2、民族：党项族,3、建立者：元昊,1、时间：1038年,西夏王陵,五、北宋、辽、西夏的民族融合,1、学会农耕。 2、学习汉族的政治制度。 3、任用汉人，学习中原文化。 （创造文字、铸造钱币、翻译中原典籍、佛经） 4、学习汉人的生活习俗。,材料：自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。 得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 李焘：续资治通鉴长编 从材料中找出辽和西夏在哪些方面仿效中

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