初中化学空气知识点

1、第二单元 我们周围的空气一、空气的主要成分及作用1、空气成分的发现二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分。 实验原理： ,现象：_ ,现象：_结论： 由此还可知氮气 ； 2.实验测定空气里氧气的含量1）、仿实验原理及方法：原理： ；方法：利用过量的（目的_ _）红磷在集有空气的集气瓶中燃烧，（使集气瓶中气体体积减小，压强减小），观察集气瓶中进水的多少，来测定空气中氧气的体积分数。2)、实验现象：（1） ；（2） 。3)、实验成功的关键： 时，打开弹簧夹。结论： 由此还可知氮气 ； 4)、实验讨论：（1）不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验，原因是 。如用木炭来做实验，又如何改进实

2、验？ 不用铝箔、铁丝来代替红磷得原因 （2）进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间1/5的可能原因是： ； 。 3.空气的成分按体积计算，大约 占 、 占 、 占 、 占 、 _ _占 。4、氧气的用途：供给呼吸和支持燃烧 5、氮气的用途： 6、稀有气体的性质 ;用途 二、大气污染物的来源和危害1 、污染源：主要是 燃烧和 、 等。2、污染物：主要分为 和 。主要有： 和 。3、空气污染的危害： ， ， ，导致 、 _和 等三大环境问题。 4、保护空气的措施： 三、氧气的性质1、氧气的物理性质： 的气体，密度比空气的密度 ， 溶于水。在一定的条件下可液化成淡 液体或固化成 固体。2、氧气的化学性质：

3、化学性质 ，能与 物质发生化学反应，具有 性，是常见的氧化剂。（1）能支持燃烧；支持呼吸氧气与一些物质的反应：铁在氧气中燃烧： 红磷在空气中燃烧： 硫粉在空气中燃烧： 碳在氧气中燃烧： 铝在空气中燃烧： 氢气在空气中燃烧： 3、硫燃烧现象（空气中） 氧气中 ，集气瓶中加水的作用 ；铁丝燃烧现象： ，铁丝打磨的目的，盘成螺旋状目的 ，系火柴的目的 ，火柴快燃尽（目的 ）伸入（事先放一些水 ）充满氧气的集气瓶中。铁丝在空气中红热，在氧气中剧烈燃烧，说明 4、写出铝、镁、铜与氧气反应的方程式 现象 现象 ， 现象 5、缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化反应叫做缓慢氧化。通常无发

4、光现象，但会放出 。如： 、 、 等四、氧气的制取（一）、氧气的实验室制法1、药品：过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰2、反应的原理：（1）过氧化氢分解 （2）高锰酸钾 （3）氯酸钾 3、实验装置发生装置：固固加热型、固液不加热型收集装置：根据物质的密度、溶解性（1）排水法：因为氧气不易溶于水。 （2）向上排空气法：因为氧气密度比空气略大。收集方法：密度比空气大向上排空气法（导管口要伸到集气瓶底处， ）排水法优点 ；排空气法的优点 4、操作步骤： 查：检查装置的气密性。用带导管的单孔胶塞塞紧试管，先 再 如果导管口有气泡冒出，则装置的气密性良好。装：将药品装入试管，用带导管的单孔橡

5、皮塞塞紧试管。导管不能伸入试管太长，只需稍微露出橡皮塞既可，便于 。用高锰酸钾制取氧气时，试管口要塞一小团棉花。目的 ；过氧化氢制氧气时，长颈漏斗必须伸到 ，目的 。定：将试管固定在铁架台上，试管口要 ，防止 。点：点燃酒精灯，先使试管 后 加热。收：用排水法收集氧气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到 即可（用向上排空气法收集时，集气瓶正放，导管口要 ，目的 。）应注意当气泡从导管口 时再收集，否则 。收集满氧气的集气瓶要 放，瓶口处要盖上玻璃片。离熄：收集完毕后，应先 ，后 （防止 炸裂热试管。5、检验方法： 6、验满方法：（1）用向上排空气法收集时， ； （2）用排

6、水法收集时， 。（二）、氧气的工业制法 法 （原理: 是 变化） 在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此 首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态 。工业制氧和实验室制氧的优缺点 五、概念1、混合物和纯净物 1）、纯净物：由 组成。如 、 等是纯净物。纯净物可以用化学符号表示 2）、混合物：由 组成。如空气是由氧气、氮气、二氧化碳等多种物质混合，是混合物。组成混合物的各种成分保持着他们各自的性质。2、反应类型、1、）分解反应：一种物质生成两种或两种以上物质的反应。它属于基本反应类型 2、）化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。

7、它属于基本反应类型3、）氧化反应：物质跟氧发生的反应。它不属于基本反应类型4、）化合反应与氧化反应的关系：化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应。有氧气参加的化合反应，同时也一定是一个氧化反应。催化剂和催化作用：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。催化剂所起的作用叫催化作用。特点：一变二不变。一变： ，二不变： 不变，验证某物质是不是催化剂，需进行 个实验进行验证。习题1、将下列物质进行分类液氮、矿泉水、碘盐、氧气、稀有气体、二氧化碳、食醋、海水、碘酒、氯酸钾、水银、红磷、氧化汞二氧化锰、氧化汞二氧化锰、硫磺、氯酸

8、钾混合物： ；纯净物： 单质： 化合物： ：氧化物 2、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质 是 。（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质 是 。（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 _端进入。3、根据下列实验装置图，回答下列问题。 （1）请写出图中a、b的名称：a ；b 。 （2）制取气体时都必须进行的一项操作是 。 （

9、3）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点 （填序号）原料为纯净物没有气体参加反应需要加热使用催化剂只生成气体 （4）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是 ，应选用的收集装置是 ，该反应的化学方程式是 。 （5）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是 ，选用的收集装置是 。4.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图 （1）可观察到的实验现象： A中 B中 （2）A中水的作用是 B中水的作用是 。5、用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B中盛满水，请根据实验回答下列问题：（1）实验开始时，B中除了有气泡溢出外，还伴随的实验现象是 ，原因是 。（2）依据B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是 。（3）利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与 ，再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45mL时，B中收集氧气的体积为 mL。6.如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝