散步莫怀戚.ppt

1、散 步,莫 怀 戚,亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。,学习目标,1了解概括的三种方法，读课文，扫除字词障碍，用一句话概括文章主要故事情节。 2. 自读课文，抓住六要素复述故事情节。 3自觉养成尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的美好品德，提高人文素养。,教学重点,了解概括的三种方法 ; 用一句话概括文章主要故事情节。,概括的三种方法：,（1）摘取法：原文中存在可以概括全文或全段的中心句，直接摘取下来。 （2）拼合法：原文中

2、没有可以概括全文或全段的中心句，可以选择几个词语连缀在一起来概括。 （3）概括法：原文中既没有中心句，也不能通过组合几个关键词语来概括，只有根据文意来进行概括。 基本概括格式：何人（何时、何地、因何）做何事 谁+干什么,【课前预习】,1了解作者： 莫怀戚，1951年出生，男，汉族。当代作家。笔名周平安、章大明。中国作家协会会员。重庆人。1966年初中毕业，到四川内江插队。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学新闻学院教授。1980年开始文学创作。其中篇小说诗礼人家曾获四川文学奖。著有莫怀戚中短篇小说选。散文散步和家园落日被选入中学语文课本。,2自读课文，了解内容，扫清词语障碍。,（

3、1）给下列划线字注音 分歧( ) 酷冬（ ） 霎时（ ） 熬过（ ） 嫩芽（ ） 拆散（ ） 波光粼粼 ( ) （2）解释词语 各得其所： 分歧：,每一个人或事物都得到合适的安顿。,不一致，有差别。,q,k,sh,o,nn,chi,ln,一、自主学习,2.用自己喜欢的方式读课文，开始学习之旅 （温馨提示：朗读便于记忆，默读便于理解）,读一读,1.听读课文，整体感知,1、学生读课文，思考：,抢答 记叙文六要素 散步的时间 散步的地点 散步的人物 散步的原因 散步过程中发生了 （用原文中的一个词来回答） 散步的结果,时间、地点、人物、起因、经过、结果,初春,南方的田野上,我、母亲、儿子、妻子,母亲

4、身体不好，应该多走走,分歧,互敬互让，我背母亲， 妻子背儿子，走小路,2.学生用自己的话复述故事情节,理清全文思路： “我”劝母亲散步 全家一起散步 走大路小路的分歧 “我”决定委屈儿子 母亲却依从了孙子 “我”和妻子分别背起 母亲和儿子走小路。,用一个句子概括课文内容：,何人（何时、何地、因何）做何事 谁+干什么,（概括的方法）,我们一家四人在春天的田野里散步。,二、合作探究质疑，感悟文中浓浓的亲情,学生四人一组针对问题小组内进行讨论，小组三号说、二号纠正、四号作好记录、一号纠正点评总结。合作讨论后，小组代表展示小组讨论的成果，其他小组可发表自己的见解。,（温馨提示：先自主思考，再小组合作）

5、,1、从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？这篇散文通过写一家人“散步”，表现了怎样的情感道德？,明确： 归结为“和美”（和睦、互敬互爱、互相体贴， 相亲相爱，互敬互爱、尊老爱幼，和睦融洽、有着浓浓的亲情） 敬老爱幼。“我劝母亲散步”，“解决走大路和走小路的分歧”，“我背起母亲，妻子背起儿子”,2在“散步”的过程中，发生了怎样的分歧？最后分歧是如何解决的？解决分歧中，表现出“我”是怎样的一个人？用简单的词语概括文中人物的特点。,明确：,乖孙,贤妻,孝子,慈母,母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。,“我”决定委屈儿子，母亲却要依从儿子，走小路。最后，“我” 背着母亲，妻子背着儿

6、子，走了小路。,表明了“我”是对母亲非常孝敬的一个人。,我 我的母亲 我的妻子 我的儿子,孝顺，诚恳,慈爱顺从，爱护小辈,温柔贤惠,天真活泼，聪明伶俐,小结,散步,莫怀戚,母亲,我 妻子,儿子,背,背,三、再读课文，感受亲情。,身体不好，大路平顺，便于老人行走，儿子喜欢走小路，小路有趣，出现矛盾。“我”一旦抉择错误就会伤害家中成员的感情，破坏家庭的和睦，破坏家中这份浓浓的亲情。正是由于这四种亲情纠缠在一起，而他们又取决于“我”，所以“我”感到了作为中年人责任的重大。这个祖孙三代人家中包含着祖孙情、母子情、夫妻情、父子情。俗话说：“家和万事兴”。一家人要互敬互爱，互谅互让，团结和睦，尊老爱幼。尤

7、其要尊重、孝敬母亲。因为“体之发肤，受之于父母”。母爱是世界上最高尚、最纯洁、最无私、最神圣的爱。,四、达标测评,1为下面加粗的多音多义字注音。 （1）散（ ）步 一盘散（ ）沙 （2）随意地铺（ ）着店铺（ ） （3）强（ ）壮 勉强（ ） （4）严重（ ） 重（ ）新,sn,sn,p,p,qing,qing,zhng,chng,2.仿请找出下列句中的错别字，并改正在括号里。,树上的嫩芽也蜜了。 （ ） 我想折散一家人，终不愿意 （） 儿子虽然很胖，毕竞幼小。 （） 不过，一切都取绝于我。（ ）,密,拆,竟,决,3.本文作者是_。文章写了一家祖孙三代四口人，在初春的田野上散步的故事，反映了（ ）,一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和 生活情趣，体现中华民族敬老爱幼的传统美德。）,莫怀