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文档简介

1、,葫芦，草本植物，果实中间细，像俩个球连在一起。嫩时作蔬菜用，长老后硬壳可做器皿。,1.通读全文，并标出自然段的序号,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。,2.朗读理解第一段,（1）他种的葫芦长得怎么样？ 你是从哪里看出来的？,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多雪白的小花。 多么可爱的小葫芦哇！,（2）请读一读这些句子,（3）可爱的小葫芦是怎样长出来的？用自己的话说一说。,（4）再次朗读第一自然段,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，

2、藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。,那个人每天都要去看几次。,这说明了什么？,想尽快看到小葫芦,3.朗读最后一自然段,种葫芦的人得到葫芦了吗？课文哪一段可以看出来？,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,小组合作,为什么小葫芦都落了？,请同学们当当侦察员，在课文的23自然段中找答案。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,一个邻居看见了,对他说: “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子

3、上的虫子还用治？我要的是葫芦。”,有几个虫子怕什么！,有几个虫子不可怕。,叶子上的虫子还用治？,叶子上的虫子不用治。,分角色朗读文中的对话。,主人：“我的小葫芦，你快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,邻居：“你别光盯着葫芦，叶子上生了蚜虫，快治治吧！” 主人：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,从对话中，你感觉到了什么？,1.事物之间是有联系的。只要葫芦，不管叶子，是得不到葫芦的,2.小毛病要及时治,才不会导致大毛病。,种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么？,又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？,第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，( )的葫芦藤上又长满了( )色的叶子，开出了几朵( )的小花。花谢以后，藤上挂了几个( )的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起（ ），赶快（ ），后来小葫芦慢慢（ ），一个个都长得比（ ）。,细长,绿,雪白,可爱,邻居说的话,治蚜虫,长大了,南瓜还要大,我要的是葫芦,总结,总结,只要葫芦，不管叶子，得不到葫芦。,二、我会连。 挂了 小花 雪白的 小葫芦 开了

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