2019三年级语文下册 第二单元 8 池子与河流习题课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、一、判断下列加点字的读音是否正确,正确的打“”,错误的改正。 应验yn()天涯i() 遵循dn() 忙碌l() 滔滔to() 尊敬zhn(),y,xn,l,zn,二、写出下面词语的近义词。 应验()衰退() 遮掩() 尊敬(),灵验,消退,遮盖,敬重,三、写出下面词语的反义词。 光荣() 清闲() 遗忘() 清洁(),耻辱,忙碌,牢记,浑浊,四、写出下面的词语在文中的意思。 1滚滚滔滔:_ 2无忧无虑:_ 3源源不断:_ 4一无所为:_,形容河流奔涌不息。,形容池子的生活轻松快乐,没有烦恼。,形容河流的水从没有断过。,一点儿成就和作为也没有。,五、句子练习。 1把反问句改成陈述句,意思不变。

2、(1)这个自然规律,难道你已经忘掉? _ (2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替? _,这个自然规律,你一定不会忘掉。,这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。,2根据意思,改变说法。 (1)才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。 才能一旦让勤奋支配,它就_。 (2)才能不利用就会衰退。 才能越利用才会越_。,硕果累累,出色,一、观念的不同 1看待生活和责任:根据下面的意思,从诗中找句子并写下来。 (1)池子贪图清闲的生活:_ (2)河流愿意永远奔流不息:_,这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?,我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。,(3)池子只为自己着想:_ (4)河流愿意为人们着想:_,任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。,我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。,2看待荣誉 (1)这一切其实都是空的。 (2)这就使我受到尊敬,光荣无比。 你觉得谁的想法是对的?为什么? _,河流的想法是对的,因为荣誉说明自己对别人是有用的,能给别人带来好处。这样的荣誉并不是空的。,二、命运的不同 1找出句子说明池子与河流的命运如何不同。 池子:_ 河流:_,到头来完全枯干,至今长流不断,2两者不同的命运说明了什么? (1)根据课文补充:才能不利用就会_,它会_;才能一旦让懒惰支配,它就_。 (2)回答:我们每

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