我的第一首诗.ppt

1、,我的第一首诗,我的第一首诗,作者简介：,巴德舒尔伯特是本杰明舒尔伯特子。1914年3月27日生于纽约，逝世于2009年8月5日，享年95岁。是美国著名的畅销书作家。所出版的作品有在滨水区码头风云什么使萨米逃走我喜欢这个不讨人喜欢的人醒着的梦聪明的糊涂和糊涂的聪明等。由巴德舒尔伯格担任编剧的好莱坞影片码头风云最为人知晓，由马龙白兰度、卡尔马尔登等人主演的，在1954年上映，荣获了第27届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳故事剧本、最佳男主角等8项大奖。,二、梳理课文,1.美国作家巴德舒尔伯特写的第一首诗，也得到父母的评价，是怎样的评价呢？请同学们浏览课文，找出答案 2.同学们品读这两种评价，你发现

2、了什么？同一首诗为什么会得到截然不同的评价呢？这一切还得从故事开始说起。,三、分析评价，体会真情 合作学习1至13自然段,1.妈妈对巴特的评价是“真美”，爸爸的评价是“真糟”，同样的诗却有不同的评价，课文是怎样具体描写的呢？请同学们快速浏览课文，分别找出父母亲评价的句子来。,汇报一：妈妈评价的句子,妈妈边读边嚷了起来：“真美！巴德，真是你写的吗？” “不过，本，巴德创造了一个奇迹，”妈妈劝慰道，“他写了一首诗，写得美极啦！” “本，你有时就是让人闹不明白。”妈妈生气了，“巴德还小，这是他写的第一首诗，他需要鼓励！”,汇报二：爸爸评价的句子,终于，我听见爸爸把诗稿放回盘子里，直截了当地说：“依我

3、看，写得很糟。” “世上的劣诗已经太多了。”爸爸却很固执，“孩子写不出诗来也不是什么坏事，没有哪条法律规定他非当诗人不可！”,三、分析评价，体会真情,2.听了父母不同的评价，巴德的心情经历了怎样的变化呢？请大家快速浏览课文，找出描写巴德心情的句子，看看你体到了什么？用一个词来说一下。,汇报三：巴德心情的句子,1.我面红耳赤地承认了，心里充满了骄傲。 2.我简直等不及了他呀，是个著名的剧作家，一个大名鼎鼎的人物！ 3.为了迎接他的到来，我将诗重新工整地抄写了一遍，再用彩笔画上花边，最后将诗稿放在餐桌上他的盘子里。,汇报三：巴德心情的句子,4.在他读诗时，我的脸几乎要埋进了盘子里。诗只有短短十行，

4、但爸爸似乎读了好几个小时。 5.我抬不起头，眼中顿时涌出泪花。 6.我再也忍不住了，从餐厅跑回卧室，一头扑在床上，痛苦地呜咽着。,四、感受关爱，体验成长 精读1416自然段,1.讨论：通过同学们精彩的表演，我们已经了解了故事，知道了母亲的评价让“我”期待与欣喜，父亲的评价让我失望与难过，同学们喜欢哪种评价呢？ 2.作者的第一首诗究竟写得怎样？“我”是什么时候有那样的认识？在课文什么地方？读一读 3.很多年过去了，对于这件事情，“我”又有什么新的认识？,回顾课文内容，完成填空,课文按时间先后顺序，先讲了作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是（ ），“我”的反应是（ ）；爸爸的评价是（ ），“我”

5、反应是（ ）。 几年后“我”认识到爸爸原先的评价是（ ）。最后讲“我”成年后取得了成就，才明白： 我从孩提时代起，既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲！是他们教会了我如何对待形形色色的肯定与否定首先我不能怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬中克服内心深处的自我陶醉！,真美,心理充满骄傲,对 的,涌出了泪花,很糟,我感到庆幸，我从孩提时代起，既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲！是他们教会了我如何对待形形色色的肯定与否定首先我不能怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些“

6、宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬中克服内心深处的自我陶醉！ 作者庆幸什么？这段话怎么理解？从中你感受到什么？ 小结：在赞美中不迷失自己，在批评中不轻视自己，正确客观地评价自己，追求真实存在，不为外力所左右。,“真美、”“真糟、”这些似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我。它们就像两股方向相反的风，我要竭尽全力在这两股风中驾稳我的风帆 。 读一读句子，说说你的感悟。 小结：赞美使人陶醉，批评使人沮丧，而这两种声音一直伴随作者成长，作者在这两种评价中需要竭尽全力保持平衡既不骄傲、也不泄气，因此学会自我判断，走向成熟。,阅读与思考,巴德

7、认为父母亲的两种评价都有一个共同的出发点，这个出发点是什么呢？ 这个出发点是爱。慈祥的母亲的鼓励和严厉的父亲的批评都是来自爱的力量，体现了父母对“我”的关爱。,议议说说,联系倒数第二自然段，思考一下，巴德认为母亲的评价（鼓励、赞美）对自己的创作和成长会产生如何的积极的影响？单单有母亲的评价又会造成什么样的负面（消极）的影响呢？,名人名言：,一个作家应该说生活中的每一个人都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，他可能会把你引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你“小心、注意、总结、提高。” 巴德舒尔伯德,我懂了 同学们共勉,阳光是幸福的起点，风雨是成长的伙伴，快乐地享受阳光，勇敢地接受风雨。学会理解，懂得感恩，让我们在温柔的呼唤中成长，让我们在严厉的批评中茁壮。 在生活的海洋里，我们要做清醒的舵手，不因赞美或批评而偏离航道。,是您撑起我成长的蓝天,是您给我信心，给我力量,是您教我说话，教我做人,送你一首诗,阳光是幸福的起点，