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文档简介
1、7.1轴对称现象,海青中学 樊伟,这些图形有什么共同的特征?,举出生活中具有对称特征的物体,并与同伴进行交流。,生活中的对称美,剪纸艺术,脸谱艺术,国旗欣赏,你能将图中的蝴蝶沿某条直线对折,使直线两旁的部分完全重合吗?,要仔细观察哦!,对折蝴蝶,轴对称图形,如果_沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_,这个图形叫做_。这条直线就是它的_。,一个图形,互相重合,轴对称图形,对称轴,美在你手中,1、请同学们准备一张纸 2、首先将纸对折(折痕在右侧) 3、用笔尖扎出课本217页图7-1中间图所示的图案 4、将纸打开后铺平,火眼金睛:观察下列各种图形,判断是不是轴对称图形?,一叶孤舟,坐着两三个骚客,启
2、用四桨五帆, 经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。 十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲, 苦读五经四书,考了三番两次,今天一定要中。,看一看:找出下文中成轴对称的文字:,一; 三; 个; 八; 十; 来; 苦; 天; 中。,小试牛刀: 找出下面每个轴对称图形的对称轴。,想想看:圆有几条对称轴?,啊!圆有无数条对称轴!,数你最棒:0-9十个数字中,哪些是轴对称图形? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,A,B,C,D,E,F,G,H,英语中的数学:下面的字母哪些是 轴对称图形?,汉字艺术:猜一猜,这是什么字的一半?,取一张质地较软、吸水性能好的纸,在纸的一侧上滴一滴墨水,将纸迅速对折、压平,并用手指压出清晰的折痕,再将纸打开后铺平,观察并欣赏所得到的图案。折痕两侧的墨迹图案有什么关系?与同伴交流。,动手做一做,对于两个图形,如果沿一条直线对折后, 它们能完全重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线就是对称轴。,归纳,观察下面的每组图案,你能发现它们有什么共同的特征吗?,试一试: 下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗?如果是,试着找出它们的对称轴。,喜喜,FF,(A),(D),(C),(B),反思 小结,谈谈你的收获!,家庭作业:,在现实生活中,有很多事物都可以用几个简单的几何图形体现其优美的一面,请你利用一个
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