《夜莺之歌》 2.ppt

1、,夜莺之歌,夜莺之歌,一、概括文章主要内容 文章记叙了一件什么事？,记叙文六要素 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,主要内容： 苏联卫国战争时期，一小队德国兵刚进村庄, 一个小男孩用夜莺的歌声给游击队员传递情报， 将敌人引进埋伏圈，最后使游击队员全歼敌人。,二、深入探究 1、这是一个什么样的小男孩？ 2、他怎样用夜莺的歌声传递情报？,他们突然发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河沟边，耷拉着两条腿。他光着头， 穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，拿着一块木头，不知道正在削什么。,外貌描写,对话描写,夜莺,野兽来了，野兽来了,苏联卫国战争是二战中最惨烈最血腥的战争，在这场战争中，德军烧杀抢掠

2、无所不为，犯下的罪行不计其数。苏联军队共亡916.48万人，德军一天之内屠杀了33771个老百姓，一个月杀死了75000人，有2000万苏联人民死于德军的屠刀之下。,相关资料：,对话描写,“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”,“人？战争一开始，这里就没有人了。刚刚开火，村子就着火了，大家都喊 ，就都跑了。”,“你这个坏家伙！”“我是问你这里有没有人。”,“怎么会就剩我一个？这里有麻雀 、乌鸦、鹧鸪，多着呢， 倒是只有一个！”,“村子里就剩你一个吗？”,“喂，让我看看！”“这玩意儿你做得还不错。” “谁教你这样吹哨子的？”,“蠢东西！”,夜莺,野兽来了，野兽来了,孩子有时候 ，有时候 ，胳膊 路旁

3、的树枝，或者弯下腰去 ，或者用脚把球果 ，他好像把跟在身边的敌人完全忘了。,学夜莺唱,学杜鹃叫,一甩一甩地打,拾球果,踢起来,动作描写,外貌描写 语言描写 动作描写,聪明机智 勇敢镇定,自读提示： 默读课文22-31自然段，找出描写夜莺歌声的句子，思考他是如何用歌声传递情报的？,夜莺的歌声越来越响了。 夜莺的歌声停止了，接着传来两声杜鹃叫。 夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是那歌声的意思游击队员早已知道。,巧 送 情 报,德国兵走进云杉林的时候，树林深处突然发出一声口哨响，像回声一样回答了孩子。 枪声打破了林中的寂静。中尉还没来得及抓起手枪，就滚到路边去了。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下了。德

4、国兵的呻吟声、叫喊声，游击队员的喊杀声，一时充满了树林。,孩子突然转 了个身，钻进树林深处，不见了。,孩子突然转了个身，钻进树林深处，不见了。,他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。,前后照应,三、总结全文,夜莺之歌,夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。,孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫。,从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。,夜莺的歌声越来越响了。 夜莺的歌声停止了，接着传来两声杜鹃叫。 夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是那歌声的 意思游击队员早已知道。,夜莺之歌,铭记历史 珍惜现在 热爱和平 反对战争,雨 来,王二小,赵一曼,左 权,杨靖宇,小兵 张嘎,四、课外延伸,推荐书目 卓娅和舒拉的故事 钢铁是怎样炼成的,谢谢指导！,谢谢指导！,谢谢指导！,它记述了苏联卫国战争时期，家喻户晓的苏联英雄姐弟卓娅和舒拉二人短暂而光辉的一生。1941年，德国法严斯背信弃义入侵苏联，还在读中学的卓娅辞别母亲，自愿加入游击队，她和同志们一起深入敌占区，表现得机智勇敢。1941年9月，她不幸被捕，凶残的敌人对卓娅进行了种种摧残