《修辞无处不在》.ppt

1、修辞无处不在,你知道哪些修辞方式？,比喻、比拟、借代、夸张 对偶、排比、设问、反问 引用、双关、通感、仿词 顶真、反复、回环、互文,修辞格,修辞,？,修辞原是传情达意的手段，主要是为着情和意。修辞不过是调整语辞使传情达意能够适切的一种努力。 陈望道修辞学发凡,修辞是一个选择过程。 张志公,谈到“修辞”，相信大家并不陌生，修辞的目的就是为了使语言表达得鲜明、生动。,指运用修辞格（比喻、比拟、夸张等）来增强语言的表达效果。,不仅包括修辞格，还包括语音修辞、词语修辞（炼字）、语句修辞（炼句）。语音修辞着眼于语音和谐;炼字就是对词语进行选择和搭配；炼句是着眼于句子的选择。,2.广义的修辞,1.狭义的修

2、辞,修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达鲜明、生动，富有文采。,修辞无处不在！,修辞,语音修辞,语音（声调、音韵、节奏、旋律）调配,词语的选择与搭配,句子或段落的选择、组合与锤炼,修辞分类,梳理,对偶、联绵词、叠音词,平仄变化、押韵、排比、反复、顶真、回环等,炼字,词语超常搭配,从词语的角度进行修辞（比喻、借代、比拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲）等,句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长短句等）；句式选择（反问句、设问句等）,语句修辞,词语修辞,1、轻轻的/我走了， 正如我/轻轻的/来；我/轻轻的/招手， 作别/西天的/云彩。,2、晶晶亮,透心凉 (雪碧饮料广告

3、) ,3、她彷徨在这寂寥的雨巷/ 撑着油纸伞/ 像我一样/ 像我一样地 / 默默彳亍着 /冷漠，凄清，又惆怅。,节奏整齐中有变化,叠音,平仄相对,联绵词（叠韵/双声）,探究,押韵,叠音,押韵,修辞无处不在之一：语音修辞,押韵,修辞无处不在之二：词语修辞 请体会下列语句中的词语修辞，并谈谈它们的表达效果。 1.捧起清清的湖水，吻一吻手中的月亮。 2.春风又绿江南岸。 3.王小红是个利己主义者，常常“见利勇为” 。,词语超常搭配,炼字,仿词,借代,含义:不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。 借代的方法很多，主要有以下几种： 部分代整体 即用事物具有代表性的

4、部分代本体事物。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（望天门山） 特征代本体 即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称,然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。（鲁迅故乡） 具体代抽象 南国烽烟正十年。（梅岭三章） 工具代本体 等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（榆钱饭） 专名代泛称 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（最后一次讲演） 以结果代原因：令人捧腹,判断下列语句是否用了借代。,看着看着,绿军装竟然向我们走来了。,风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”,十个被鲜血浸泡的

5、手指头肿得变成了大熊 掌。,比拟,借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。 比拟可以分为拟人、拟物两类。 1.拟人。拟人就是把物当做人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。 2.拟物。拟物有时是把人当做物来写，使人具有物的动作或情态。,小鸟在我身边唱着曼妙的曲子。,干部必须把两脚生在群众当中，当长出茂密的枝叶时，又要给人们遮风挡雨。,双关,用词造句时表面上是一个意思，而暗中隐藏着另一个意思。 1.意义双关 利用词的同义，有意使语句具有双重意义叫做意义双关。 2.谐音双关 利用词的同音，有意使语句具有双重意义叫谐音双关。,东边日出西边雨，道是无晴却有晴。,周繁漪：

6、好，你去吧！小心，现在，（望窗外，自语）风暴就要起来了！,仿词,根据表达的需要，更换现成词语的某个语素或词，临时仿造出新的词语，改变原来特定的词义，创造出新意，这种修辞手法叫做仿词。 “铡掉了一个陈世美，但他才发现这上海滩上竟还有许多李世美，张世美，王世美”。 过去，不识字叫做文盲。搞四个现代化，不懂科学技术，就要成为“科盲”。,婉曲,不直截了当的表达本意，只用委婉曲折的方式含蓄闪烁的言辞，流露或暗示想要表达的本意，称为“婉曲”。,朱元璋当了皇帝后，他的一个穷苦朋友求见，说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡芦州城，打破罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。”朱元璋听出这是在说他从

7、前不光彩的事，就封了穷朋友一个官。 “从前你我都给人家放牛，有一天我们在芦花荡把偷来的豆子放在瓦罐里煮，没熟大家就乱抢，把罐子打破了，豆子撒了，汤泼了一地。你只顾从地上抓豆子吃，把红草叶子也送进嘴去。叶子卡在你喉咙里，我叫你把青菜叶子放在手上一拍吞下去，才把红草叶子带下肚子里去了”,婉 曲,通感，是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述另一种感觉的修辞方法。,例：微风过处，送来一缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。,将听觉移于到嗅觉，更活泼，更形象。写出了荷香时断时续、若有若无、清淡缥缈的特点。,通 感,句式知识学习（句式分类及定义）：,句 式 分 类,据语气表达分：陈述句、疑问

8、句、祈使句、感叹句。,据主语性质分：主动句、被动句。,据结构繁简分：长句、短句。,据判断的性质分：肯定句、否定句。,据句式成分或成分间的位置：常式句、变式句。,据语体风格分：口语句、书面语句。,据句式整齐度：整句、散句。,据句子数量：单句、复句。,据主干完整度：主谓句、非主谓句。,修辞无处不在之三：语句修辞 例1：水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？” 孙犁荷花淀 例2：（南国之秋）比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。 郁达夫故都的秋 例3：两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? 宋秦观鹊桥仙 句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长短句等）

9、；句式选择（反问句、设问句等）,倒装句,整句,设问,语句修辞,、采之欲遗谁？所思在远道。 、采之欲遗人，所思在远道。 涉江采芙蓉 、夫晋，何厌之有？ 、夫晋，有何厌？ 烛之武退秦师,A设问句，无疑而问，强调突出女子思念的深切悠远。,C反问，宾语前置句，强调突出秦国侵略的贪婪性。借助文言虚词“之”实现语法意义的强调作用，又使音节和谐。,D少了文言虚词“之”，句义恰好相反，意谓秦国没有什么满足。,B陈述句，语气平和，思念的对象情感淡漠。,1.下面一首古诗写的是闲适恬静的夏夜情景，括号中最适合填入的选项是：,溪涨清风（ ）面，月（ ）繁星满天。 数只船（ ）浦口，（ ）声笛起山前。,A.袭 上 依

10、几 B.拂 落 横 一 C. 吹 上 横 几 D.掠 明 傍 一,课堂练兵,2.你能把下列歌词中运用的最主要的一种修辞手法（狭义）写出来吗？,（1）“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。” （2）“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风” （3）“常回家看看，回家看看。” （4）“遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥” （5）“明天又是好日子，千金的光阴不能等，明天又是好日子，赶上了盛世咱享太平，明天是个好日子，心想的事儿都能成。”,对偶,比喻,反复,顶真,排比,3.运用修辞手法（狭义）拟写一则张贴在会场入口处提醒与会者关闭手机的告示。 进入会场，请关闭手机！,

11、让您的手机休息一会儿吧！ 这里不是手机发言的地方！,鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。,张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。,阅读下面文段，分析：各句分别运用了哪些修辞方式（广义）？,鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地