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文档简介

人教新课标五年级数学上册,方程的意义,(等式的基本性质),x+5=18,x3=9,3x+7=22,5(x-2)=15,x+y=9,x+79,2+7=9,x+32,x+x+x=15,下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？,如果两边各放上1个茶杯，天平还保持平衡吗？怎样表示天平两边的质量呢？,如果两边各放上2个茶杯，天平还保持平衡吗？两边各放上同样的1把茶壶呢？,两边都拿掉1个花瓶，天平还平衡吗？,1个花盆和（ ）个花瓶同样重。,3,等式两边加上或减去 同一个数，左右两边仍然相等。,等式的基本性质（一）,左边放上1瓶墨水，右边放上2个铅笔盒，天平还保持平衡吗？,1个排球和几个皮球重量相等？,=,等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。,等式的基本性质（二）,一个苹果和几个橘子重量相等？,在下面、两幅图的一端画上小动物或写出小动物的名称，使跷跷板两边平衡。,215,+,50,50,600,x4=48 x4 =48 ,x 4=48 x 4 =48 ,X4=48 x4 =48 ,X4=48 x4 =48 ,用方程表示下面的数量关系。,（1）x加上35等于91。,（2）x的3倍等于57。,（3）x减3的差是6。,（4）7.8除以x等于1.3。,X+3

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