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文档简介
1、.桃花源记中考题小测(1)10 分11. 下面词语中 “通 ”字与 “才通人 ”中的 “通 ”意思相同的一项是()。( 2 分)A. 通风换气B. 政通人和C. 通宵达旦D. 博古通今12. 解释文段中加点的词语。 ( 2 分)( 1)缘:_( 2)俨然:_13. 用现代汉语翻译文段中画线的语句。 ( 3 分) 渔 人 甚 异 之译 文 :_ 林 尽 水 源译 文 :_ 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属译 文 :_14. 第 2 段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?( 3 分)答:_;._桃花源记中考题小测(2)9 分25. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,虽“叹惋 ”却仍
2、然想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?( 4分)26. 下列说法中不正确的是哪一项?选择答案,将字母填涂在答题卡上。 ()( 2 分)A. 选文中加点的 “俨然 ”的意思是整齐的样子, “妻子 ” 指的是妻子、儿女。B. 从这两段文字中, 可以看出 “渔人 ”的行踪是发现桃花源 进入桃花源 辞别桃花源。C. “便要还家,设酒杀鸡作食 ”,“余人各复延至其家,皆出酒食 ”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。D. “此人一一为具言所闻 ”一句中的 “此人 ”指的是桃源人。27. 下面是陶渊明桃花源诗的节选,选择对其内容分;.析不正确的一 , 将字母填涂在答 卡上。 ()( 3 分)相命肆 耕,日
3、入从所憩。桑竹垂余 ,菽稷随 。春蚕收 ,秋熟靡王税。荒路 交通, 犬互 吠。俎豆犹古法,衣裳无新制。童孺 行歌,斑白 游 。【注 】肆:尽力。靡( m):没有。 : 蔽。俎( z):古代祭祀 放祭品的器物。豆:古代盛食物用的器具。A. 前面 文中 “土地平 , 黄 垂髫并怡然自 ” 一段文字,与桃花源 部分的内容是一致的。B. 的 句与前面的 文有 多内容上相 的句子,如: “荒路 交通, 犬互 吠 ”“阡陌交通, 犬相 ”; “童孺 行歌,斑白 游 ”“黄 垂髫并怡然自 ”等。C. 中的 “相命肆 耕,日入从所憩 ”和 文中的 “其中往来种作 ”都暗含了作者 桃源人 日耕作不得休憩的同情。
4、D. 桃花源 是桃花源 的序,二者都是通 虚构一个世外桃源,寄托作者的社会理想,也反映了当 ;.人民的美好愿望。桃花源记中考题小测( 3)10 分7(2 分 )解释文中加点的词语。(1)阡陌:(2)向:8(2 分 )下列四组句子中加点词意思相同的一组是()(填序号 )其中往来种作见渔人,乃大惊王侯将相宁有种乎至若春和景明, 波澜不惊既出,得其船设酒杀鸡作食所识穷乏者得我与衣食所安,弗敢专也9(4 分 )把下面两句话翻译成现代汉语。(1)初极狭,才通人。(2)村中闻有此人,咸来问讯。;.10 (2 分 )南阳刘子骥 “闻之,欣然规往”说明了什么 ?桃花源记中考题小测( 4)10 分12解释下列句
5、中加点词的意思。( 2 分)( 1)阡陌交通()( 2)欣然规往()13下列句中加点词的意思相同的一项是()。( 2 分)A、芳草鲜美陶后鲜有闻B、悉如外人悉以咨之C、有良田美池桑竹之属属予作文以记之D、设酒杀鸡作食食之不能尽其材14将下面句子翻译成现代汉语。( 2 分)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。15请用简洁的文字补充下面对“渔人 ”行踪的概括:( 2 分)发现桃花源做客桃花源离开桃花源。;.16 “桃花源 ”是作者追求的社会理想,请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。( 2 分)桃花源记中考题小测( 5)10 分4对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是 ()( 2 分)A
6、阡陌交通交通:交错相通B 余人各复延至其家延:邀请C 不足为外人道也足:值得D 处处志之志:记住5下列句子中加点词的意义相同的一组是()( 2 分)A 忘路之远近B见渔人,乃大惊徐公不若君之美也乃诈称公子扶苏、项燕C 此人一一为具言所闻D太守即遣人随其往今为宫室之美为之其如土石何6下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是();.( 2 分)A 桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的 “大同社会 ”的形象体现。B 在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是 “山中方一日,世上已千年 ” 的时光易逝。C 桃源人希望渔人不要把这里的情况告
7、诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。D 作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。( 4 分)( 1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 ( 2 分)译文:( 2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。( 2 分)译文:;.桃花源记中考题小测( 6)17 分【甲】复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉茹外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要
8、还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人隔绝。问今是何世乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。 余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。【乙】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,道窃乱贼而不作,故外户而不闭, 是谓大同。(大道之行);.8解释下列加点词在文中的意思。( 4 分)( 1)阡陌交通( 2)无论 魏晋( 3)选贤与能( 4)是谓
9、大同9翻译下面的句子。 ( 4 分)( 1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。( 2)货恶其弃于地也,不必藏于己。10甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求,不同的是, 甲文对理想社会进行了,乙文则是。( 2 分)11 “此人一一为具言所闻,皆叹惋。”渔人说了些什么?为什么皆叹惋?(3 分)12从桃花源记与小道之行中,你认为两篇文章追求的理想境界是什么?结合当今社会实际,简要说出你对建设和谐社会的认识。( 4 分);.桃花源记中考题小测( 7)8 分9.用现代汉语翻译下面句子。( 3 分)及郡下,诣太守,说如此。10.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。( 2 分)“忘 路 之
10、 远 近 ”, 发 现 了 桃 花 林 , 甚 是 好 奇 , 就“”。进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“”。离开桃花源时,他“”,但再来寻找时还是 “”。11.从第段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:(1); ( 2); ( 3)。 ( 3 分)桃花源记中考题小测( 8)12 分;.6.下列各句中,加点词的解释错误的一项是()( 2分)A. 缘溪行,忘路之远近缘:沿着B.便扶向路,处处志之志:做标记C.及郡下,诣太守说如此诣:对、向D.后遂无问津者津:渡口7.下列各句中, 加点词的古今含义相同的一项是()( 2分)A. 土地平旷B. 阡陌交通C. 率妻子邑人D.来此绝境8.
11、下列对原文相关内容的表述,不正确的一项是()( 2 分)A. 该文描绘了一个没有战乱 ,人人劳作、人人平等,生活安定、民风古朴的桃花源,表现了作者对理想社会的追求与向往。B.该文语言凝炼优美,很多语句已凝固为成语而沿用至今。如:“芳草鲜美”“落英缤纷”“豁然开朗”“鸡犬相闻 ”“黄发垂髫 ”等。C.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林,意外撞入桃源,;.被告知不得外传,再到外人复寻无果而终的顺序行文,脉络清晰,引人入胜。D.桃花源里的美好生活令人无限向往,但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱,使其亦真亦幻,隐喻了这样的理想社会在当时是不存在。9.请把第卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (6
12、分 )(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。(2)便要还家,设酒杀鸡作食。桃花源记中考题小测(9)7 分8.下面加点词解释错误的一项是()(2 分 )A. 有良田美池桑竹之属(类 )B.悉如外人 ( 熟悉 )C. 便要还家 (邀请 )D.余人各复延至其家 (邀请 );.9.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()(2分 )A. 复行数十步,豁然开朗B.阡陌交通C. 率妻子邑人来此绝境D. 乃不知有汉,无论魏、晋10.对本文理解有误的一项是 ()(3 分)A. 本文是以渔人的行踪为线索。B.本文既然名为 “记 ”,当然就是一篇记叙性的文章。C.“便要还家,设酒杀鸡作食”、 “余人各复延至其家”表
13、现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满。桃花源记中考题小测( 10 )12 分9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是() (2分 )A. 武陵人 /捕鱼为业B. 问 /今是何世C. 率妻 /子邑人来此绝境D.后遂无问 /津者;.10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是() (2分 )A. 遂与外人间隔 (隔断,隔绝 )B.阡陌交通(互相通达 )C.乃不知有汉 (副词,竟,竟然)D.不足为外人道也 (介词,对、向 )11.下面对所选文段内容理解不正确的一项是() (2分 )A. 本文第一
14、段着眼于 “异 ”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。12.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4 分)(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。;.译文:(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。译文:13.作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2 分 );.桃花源记中考题小测(1)11. A. 通风换气12. 解释
15、文段中加点的词语。 ( 2 分)( 1)缘: _顺(沿) _(2)俨然: _整齐的样子_;.13. 用现代汉语翻译文段中画线的语句。 ( 3 分) 渔人甚异之译文: _渔人对此感到很奇怪_ 林尽水源译文: _(桃)林在溪水发源的地方就没有了 _ 有良田美池桑竹之属译文: _有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类_14. 第 2 段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?( 3 分)答: _(1)活动(2) 穿戴(3) 心情 _桃花源记中考题小测(2)(2003 年海淀) 9 分25. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,虽“叹惋 ”却仍然想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?( 4
16、分)不足为外人道也(2 分);桃花源中的生活和平、宁静;百姓能安居乐业;人与人之间和睦相处。( 2 分,以上三点答出两点即可)26. 下列说法中不正确的是哪一项?选择答案,将字母填;.涂在答题卡上。 ( D.)( 2 分)27. 下面是陶渊明桃花源诗的节选,选择对其内容分析不正确的一项,将字母填涂在答题卡上。( C.)( 3分)选部分的内容是一致的。B. 节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子,如: “荒路暧交通,鸡犬互鸣吠 ”“阡陌交通,鸡犬相闻 ”; “童孺纵行歌,斑白欢游诣 ”“黄发垂髫并怡然自乐 ”等。C. 诗中的 “相命肆农耕,日入从所憩 ”和选文中的 “其中往来种作 ”都暗
17、含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。桃花源记中考题小测( 3)( 2010 黑龙江哈尔滨) 10 分7(2 分 )解释文中加点的词语。(1)阡陌:阡陌:田间小路(2)向:从前的、旧的;.8 (2 分 ) 下 列 四 组 句 子 中 加 点 词 意 思 相 同 的 一 组 是( ) (填序号 ) 其中往来种作(耕种的人)见渔人,乃大惊(吃惊)王侯将相宁有种乎 ( 贵种)至若春和景明,波澜不惊 (翻起) 既出,得其船(找到)设酒杀鸡作食(吃的东西)所识穷乏者得我与(感激恩德)衣食所安,弗敢专也 (吃的东西)9(4 分 )把下面两句话翻译成现代汉语。(1) 初极狭,才通人。起初,洞口很狭窄,只容
18、一个人通过。(2) 村中闻有此人,咸来问讯。村里的人听说来了这么一个人, (就 )都来打听消息。10 (2 分 )南阳刘子骥 “闻之,欣然规往”说明了什么 ?说明桃花源神奇美好,令其向往。;.桃花源记中考题小测(4)( 2010湖北襄樊) 10 分12解释下列句中加点词的意思。( 2 分)( 1)阡陌交通( 交错相通)(2)欣然规往( 计划 )( 2 分,每小题1 分)13下列句中加点词的意思相同的一项是(B)。( 2 分)A、芳草鲜美(鲜艳)陶后鲜有闻(少)B、悉如外人 (全、都)悉以咨之 (全、都)C、有良田美池桑竹之属(类)属予作文以记之(通“嘱”,嘱咐)D、设酒杀鸡作食嘱咐 (食物,名
19、词)食之不能尽其材 (喂,动词)14将下面句子翻译成现代汉语。( 2 分)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。15请用简洁的文字补充下面对 “渔人 ”行踪的概括:( 2 分)发现桃花源 进入桃花源 做客桃花源离开桃花源 复寻(迷失)桃花源(2 分,每空1 分)。16 “桃花源 ”是作者追求的社会理想,请谈谈你对作者这;.一社会理想的积极意义的认识。( 2 分)作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往, 对幸福美好生活的追求,客观上反映的是人民的意愿。或:作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判,在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。 (只要答出要点 “对和平的向往 ”“幸福美好生活的追求
20、”即可)( 2 分)桃花源记中考题小测(5)( 2010四川成都) 10 分4 对 下列 语句中 加点 词语 的解 释, 不正 确的 一项 是( D )( 2 分)5下列句子中加点词的意义相同的一组是(?不同版本争议答案)( 2 分)A 忘路之远近(的)B见渔人,乃大惊(竟然)徐公不若君之美也 (取消句子独立性) 乃诈称公子扶苏、项燕 (于是,就)C 此人一一为具言所闻(对、向)D 太守即遣人;.随其往(他,指渔人)今为宫室之美为之(做,接受)其如土石何(表反问语气)6下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是 (B)( 2 分)B 在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发
21、出的主要是 “山中方一日,世上已千年 ” 的时光易逝。(他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难)7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。( 4 分)( 1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。( 2 分)译文:渔人对此感到非常诧异,又继续往前走, 想要走到林子的尽头。( 2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。( 2 分)译文:他们自己说他们的祖先(为了) 躲避秦时的战乱,带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。;.桃花源记中考题小测( 6)( 2010 江苏镇江) 17 分8解释下列加点词在文中的意思。( 4 分)( 1)阡陌交通 交错相通( 2)无论 魏晋 更不用说9
22、翻译下面的句子。 ( 4 分)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。土地平坦宽阔, 房屋整齐, 有肥沃的田地、 幽美的池塘、桑园竹林之类。10甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求,不同的是, 甲文对理想社会进行了描写,乙文则是阐述。( 2 分)11 “此人一一为具言所闻,皆叹惋。”渔人说了些什么?为什么皆叹惋?(3 分)渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是:为桃源外的世界如此动乱、黑暗,为桃花源外的人一直过着;.痛苦生活而叹惋。12从桃花源记与小道之行中,你认为两篇文章追求的理想境界是什么?结合当今社会实际,简要说出你对建设和谐社会的认识。( 4 分)理想境界是:没有战乱,安定团
23、结;相处和谐;生活富足;环境优美。 (答对其中的两点即给2 分;)对建设和谐社会的认识,属于开放性答题,只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。认识到位,表达流畅即给2 分。桃花源记中考题小测( 7)( 2009 广东) 8 分9.用现代汉语翻译下面句子。( 3 分)及郡下,诣太守,说如此。(渔人)到了郡城,去拜见太守,报告了(自己发现桃花源的)这番经历。10.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。( 2 分)“忘路之远近 ”,发现了桃花林, 甚是好奇, 就“欲穷其林 ”。进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“怡然自;.乐 ”。离开桃花源时, 他 “处处志之 ”,但再来寻找时还是“不复得
24、路 ”。11.从第段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:( 1)环境优美 ;( 2) 和睦安乐 ;(3) 没有战乱(没有压迫,没有剥削,没有纷扰)。(3 分)桃花源记中考题小测( 8)( 2009 四川绵阳) 12 分6.下列各句中,加点词的解释错误的一项是(C)( 2分)A. 缘溪行,忘路之远近缘:沿着B.便扶向路,处处志之志:做标记C.及郡下,诣太守说如此诣:对、向(拜见)D.后遂无问津者津:渡口7.下列各句中,加点词的古今含义相同的一项是(A)( 2 分)A. 土地平旷 B.阡陌交通(交错相通) C.率妻子邑人 (妻子和儿女) D.来此绝境( 与世隔绝的地方);.8.下列对原文
25、相关内容的表述,不正确的一项是 (B)( 2 分)9.请把第卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (6 分 )(1 ) 渔人甚异之,复前行,欲穷其林。渔人觉得非常奇怪,又继续往前走,想找到林子的尽头。(2)便要还家,设酒杀鸡作食。(他们 )便邀请 (渔人 )回到 (自己 )家中,摆酒杀鸡作饭(招待他 )。桃花源记中考题小测(9)( 2009 广东茂名) 7 分8.下面加点词解释错误的一项是(B)(2 分 )9. 下 面 加 点 词 的 意 思 和 现 代 汉 语 相 同 的 一 项 是(A)(2 分 )A. 复行数十步,豁然开朗 .豁然:开阔或通达的样子B.阡陌交通 交通:古:错杂相通 ;今:运输事业。;.C. 率妻子邑人来此绝境绝境:古:与世隔绝的地方;今:没有出路的境地。D.乃不知有汉,无论魏、晋无论:古:更不要说;今:表示在任何条件下结果都不会改变。10.对本文理解有误的一项是(C)(3 分 )A. 本文是以渔人的行踪为线索。B.本文既然
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