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1、,名校名师推荐 ,第二章教学目标 : 1、通过实验认识二氧化碳的物理性质、化学性质;2 、了解二氧化碳在自然界的循环、温室效应的危害。一、选择题1空气的成分中,能导致温室效应的气体是()A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体2将 CO2 通入到紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化()A 先变红色后变无色B先变无色后变红色C 先变红色后变紫色D先变蓝色后变紫色3下列是二氧化碳的几种用途,其中仅利用了它的物理性质的是()A 人工降雨B光合作用C制碳酸饮料D用于灭火4为了减少大气中二氧化碳的含量,以减缓温室效应,下列措施不可行的是( )A 改变能源结构,发展太阳能、核能、水能,代替化石燃料B 禁止使
2、用化石燃料C 大量植树造林,增加绿化面积D 提倡使用电动车5CO2占空气总体积的0.03%,正常情况下能维持这个含量基本不变,是因为自然界存在右图所示的循环过程,图中A 处不包括下列哪种情况()A 人和动植物的呼吸B 植物的呼吸作用C水的通电分解D 含碳燃料的燃烧6镁不但能在空气中燃烧,也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是()A燃烧一定要有氧气参加B燃烧反应都属于氧化反应C镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火D镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应7下列做法不符合“低碳”要求的是()A 大量植树造林,禁止乱砍滥伐B大量使用化石燃料C 提倡使用节能技术和节能产品D尽量乘坐公交车或骑自行车
3、出行8鉴别空气、二氧化碳、氧气三瓶气体时,最简便的方法是( )A用燃着的木条分别伸入集气瓶内B测定三种气体在标准状况下的密度1,名校名师推荐 ,C将三种气体分别通入澄清的石灰水中D 比较三种气体的溶解性大小9下列有关CO2的实验中(见下图) ,只能证明CO2 物理性质的实验是()(石灰石和稀盐酸反应是制取二氧化碳气体的原料)10科技人员向农民建议:在利用温室生产作物时,向温室中施放适量二氧化碳,可获得更好的经济效益,这是因为()A二氧化碳可使害虫窒息死亡,从而有效地防治植物病虫害B植物的光合作用需要二氧化碳,施放二氧化碳可促进植物生长C二氧化碳一般不支持燃烧,施放二氧化碳可避免火灾D二氧化碳可
4、产生“温室效应”,使温室内温度稳中有升11某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的性质为()A能溶于水,密度比空气大B 难溶或不易溶于水,密度比空气大C难溶或不易溶于水,密度比空气小D 能溶于水,密度比空气小12区别氮气和二氧化碳可选用的方法是()A将燃着的木条放入瓶口观察B用带火星的木条伸入瓶底观察C 分别闻两种气体的气味D 加入少量澄清的石灰水,振荡后观察13如图在一个盛有氢氧化钙溶液的容器中有一支燃着的蜡烛,现用一只杯子将蜡烛罩住,猜想一下,会有什么现象发生()A蜡烛燃烧不变,液面下降B 火焰逐渐熄灭,液面下降C蜡烛燃烧更旺,液面上升D火焰逐渐熄灭,液面上升14地球
5、大气中因二氧化碳含量增加而引起“温室效应”,下面关于大气中二氧化碳增加的主要来源的说法中,最不合理的一种是()A 人和动物呼出的二氧化碳B 石油产品大量燃烧C森林大面积缩小,吸收二氧化碳的能力减少D 煤的燃烧2,名校名师推荐 ,15右表是三种气体的密度(在0、 101 kPa 条件下测定)和溶解度(在、101 kPa 条件下测定)。实验室要收集SO2 气体,可采用的方法是()A向上排空气法B向下排空气法C排水法D排水法或向上排空气法16超临界CO2 流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是()超临界CO2 流体性质特殊,因此,与干冰的化学组成不
6、同 CO2是自然界中存在的物质,它参与自然界的碳元素循环超临界 CO2 流体是一种特殊的物质,容易燃烧超临界 CO2 流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂AB CD 17如图是科学家根据相关研究绘制的 60 万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线,据图分析可得()A 大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化B 全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化C 全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系D 全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系18遵义市从去年秋季到今年春季持续干旱,政府组织实施了人工降雨。下列可作为人工降雨的物质是()A 干冰B 食盐C木炭D 酒精19 6 月 5
7、 日是世界环境日,今年我国的主题是“低碳减排绿色生活” 。下列说法或做法不符合低碳理念的是 ( )3,名校名师推荐 ,A 纸张“双面低碳打印”技术服务于上海世博会B提倡骑自行车或步行的方式出行C在生产生活中提倡使用节能技术和节能用具D 国家应大力发展火力发电二、填空题20二氧化碳不但能溶于水,而且还能跟水反应,生成能使紫色石蕊试液变红的_。碳酸不稳定,又会分解成 _。上述过程的两个化学反应的文字表达式为:_ 21二氧化碳只能用_法收集,是因为_。检验二氧化碳的方法是_,反应的文字表达式是 _ 22_的反应叫化合反应,_的反应叫分解反应。属于氧化反应但不是化合反应的例子是属于化合反应但不是氧化反应的例子是23将盛有二氧化碳的大试管倒插在澄清石灰水中(如图),可以观察到的现象是:(1)_; (2)_。反应的文字表达式为:_ 24目前, 全世界气候变化出现异常,专家对此现象展开了激烈讨论,因此与碳有关的词汇(如 “碳汇”“低碳经济” )迅速流传开来。(1) 大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_。(答一条即可)(2) “碳汇”可理解为绿色植物吸收
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