幼儿六一,儿童节‘活动方案’

1、幼儿六一,儿童节活动方案通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点小编为您整理了幼儿六一 儿童节活动方案大全，供您学习参考使用。 幼儿六一 儿童节活动方案(一 )我园开展幼儿园六一 亲子活动，通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐，用演出的形式，让每个小朋友都有 表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。一 活动打算各游戏道具 奖品，班级布置。二 活动内容(一 )幼儿表演：1 歌曲联唱：母鸭带小鸭 谁会这样 快乐的六一 表演者：全班小朋友2 歌舞：我是一 条小青龙表演者：全班小朋友3 歌表演：小花猫

2、上学校表演者：全班小朋友4 舞蹈：健康歌表演者：全班小朋友5 舞蹈：两只老虎表演者：全班小朋友6 舞蹈：拉拉勾表演者：全班小朋友和家长7 互动律动：找朋友表演者：全班小朋友和家长(二)亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一 组。1 游戏名称：亲子二人行打算：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在 家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一 个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不 得踩在 地上，最先走完的一 组为胜。2 游戏名称：毛毛虫(分四组)打算：家长与小朋友一 起脱下鞋子玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在 腰间，手握住后面人的脚，

3、不 能放在 地上，并编在 一 起成为一 条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3 游戏名称：袋鼠跳(分四组)打算：已用过的米袋玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一 样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4 游戏名称：小车快跑(分四组)打算：大纸箱若干。玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5 游戏名称：传递游戏(分四组)打算：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不 间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。6 游戏名称：骑大马玩法：爸爸妈妈趴在 地上，双手撑地，让小朋友骑在 背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7 好运等你

4、来(全部家庭)打算：气球若干，小礼品。玩法：教师在 教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。幼儿六一 儿童节活动方案(二)我园决定举办一 个以大手牵小手为主题的六一 亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从 中不 仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母 爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸 妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一 个快乐 难忘 有 意义的六一 儿童节。一 活动主题大手牵小手 大家同欢乐二 活动时间20_年_月_日三 活动

5、打算幕布 各种有 趣的游戏 音乐 音响 节目 礼品四 活动过程1 播放开场音乐，让幼儿感受六一 欢快的气氛2 主持人出场3 领导致词4 家长代表讲话5 主持人宣读活动目标6 文艺表演7 讲解游戏 中的注重事项8 游园活动的开展五 游园活动游戏内容(一 )爆气球比赛地点：小班教室前活动班级：小班材料：气球规则：1 家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2 在 规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。(二)夹豆子比赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班材料：筷子 球规则：从一 个盘子里用筷子把球夹到另一 个盘子里，在 规定的时间内看谁夹的多就获胜。(三)游戏名称：小小领路人游

6、戏打算：蒙眼布 矿泉水制的障碍物参加人员：家长和幼儿游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在 走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在 途 中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。(四)投球比赛打算：球数个 小框框数个参加人员：幼儿 家长(4个家庭一 组)游戏玩法：幼儿站在 起点处，家长站在 终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。游戏规则：比赛结果以框 中的球数计算。幼儿六一 儿童节活动方案(三)一 活动主题：庆六一 ，快乐成长二 活动目的：通过全校性的庆祝六一 儿童节的活动，要学生体验在 成

7、长 中饱含的快乐，并且要学生通过庆六一 的活动，要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要一 直保持的拼搏的精神。三 活动时间：20_年6月1日四 活动地点：430体育馆五 活动打算：1.制作学校一 年举行的活动的出色视频2.各个活动的相关彩排，时间安排在 5月31号3.每个年级打算好拉歌口号，以及歌曲4.对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育5.人员安排：a 工作协助组：_ 提前做好活动当天的预定工作 联络派出所治安员 邀请430厂领导 荷塘区领导 430厂领导 学校校领导b.安全护卫组：_ 文艺活动小结及下午活动安排 做好活动当天安全保卫工作(体育老师及派出所治安人员

8、) 指挥台前台后秩序维护(台前：_台后：每个年级选一 个人负责以及本班的班主任和副班主任)c.舞台布置：_ 牵头组织和做好舞台布置 主席台布置以及会场的撤离d.节目组评委：评委：(组长)：_成员：_等4人要求：现场评分 客观公正。e.其他工作 做好活动用品及奖品的采购(_) 活动负责安排照相(_)和主持(学生4名)。 活动当日做好音箱话筒的打算及dj的安排 节目音乐以及在 空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(_负责) 家长的座位安排(每个年级负责人以及班主任) 话筒的落实，确保能正常使用(_负责) 奖状书写人(_) 八达币的发放(_负责打印，发放到班主任) 新队员入队仪式 中，由一 年级各班班

9、主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴 奖券兑现地点：小会议室六.活动流程a.一 年级学生入队，高年级负责帮助佩戴红领巾b.播放一 年视频，回忆成长的足迹c.各年级拉歌比赛，掀起一 个小高潮d.各年级节目的汇演，每个年级一 个节目。评分细则项目细则应得分节目内容思想健康 主题鲜亮,能展现小学生的精神风貌。2分表演舞蹈类：动作整洁优美 舒展大方(3分);舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托 渲染舞蹈氛围(1分);服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。6分歌曲类：演唱节奏准确，乐感好(2分)，音色优美，声音圆润(2分)，情感表达恰到好处，有 感染力;(2分)课本剧 校园剧：整体配合默契，表演连贯,肢体动作自然 得体 有 表现力(3分);语言清晰 有 感染力(2分);感情到位 现场发挥的效果好(1分)。综合能充分调动现场气氛2分总分10分七.下午游艺活