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文档简介
1、第一学期期中学业水平检测与反馈四年级英语问卷卷面书写( 5 分)请同学们在答题时认真书写,做到规范、端正、美观,让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!听力部分( 40 分)一、听单词,选出所听单词,并将答案标号写在提前括号内,每个单词读两遍( 10 分)()1. A. liveB. lightC. left()2.A. besideB. betweenC. bread()3.A. cinemaB. comeC. cake()4.A. readB. rowC. right()5.A. takeB. trainC. turn二、听音选图,选出所听图画,并将答案标号写在提前括号内,每个单词读两遍( 1
2、0 分)三、听音判断正( T)误( F),相符的在题前括号内打“ T”,不相符的在题前括号内打“ F”,每个句子读两遍( 12 分)四、听句子,选出所听句子,并将答案标号写在提前括号内,每个句子读两遍( 8 分)()1.A.I like playing football.B.She likes playing basketball.()2.A.Here are some noodles with potato and meat.第 1页共 4页B.Here are some noodles with eggs.()3.A.He s behind the door.B.Hes between t
3、he doors.()4.A. Look at the people on the lake.B. Look at the people in the park.笔试部分( 60 分)一、根据图片选择合适的词组,并将答案标号写在提前括号内(6 分)A.listentomusicB.drinksoyamilkC.dotaijiquanD.jump farE.play footballF.play with a toy train()1.()2.()3.()4.()5.()6.二、将单词与相应的图片连一连(10 分)1.bananas 2. A.sing 3. A.noodles 4. A.swi
4、m 5. A.clock三、看图,选择合适的单词,并写在四线三格内(6 分)rowing, star, ride, drawing,watching, hill1. I mTV.2.The bus is down the.3.He canfast. And hes our.4.The elephant isa picture.5. Theyrea dragon boat.四、单项选择,把正确答案代号写在题前括号内(14 分)。() 1.A:Do you want some rice ?B:No,_.A.please.B.thank you() 2.A:Hes _ pictures.A.take
5、B.taking第 2页共 4页() 3.A:Can I have some sweets ?B:Yes, _.A.I canB.you can() 4.A:Whats the elephant doing?B:It s _pictures.A.drawingB.draw()5.A:_ are you ?B:I m on your left.A.WhatB.Where.() 6.Turn _ the light.A.toB.on() 7.A:Can you run fast?B:No,I _.A. can tB.dont五、连一连( 8 分)1.Can I have some soup?2.T
6、he horse is dancing.3.Excuse me,wheres the supermarket?4.Do you want some rice?六、连词成句 .(8 分)1. how, pen, much, the,is (?)2. at, station , its, the ( . )3. you,fast, run, can (? )4. do , you, some , rice , want ( ? )第 3页共 4页七、阅读短文,判断对错,对的打“T”, 错的打“ F”( 8 分)This is Lingling s family( 家庭 ). Mother is watching TV. Father is listening to music.Brother is playing with a toycar.Lingling is reading a book about China.Little sister is riding a bike. They are all very happy.()1. Little sister is riding a bike.()2. Mother is listening
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