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文档简介

1、文言文翻译六注意 三亚一中 赵 芹,一种意识,要把句子放在具体的语言环境中来理解, 字不离词,词不离句,句不离篇。,两条原则,直译为主,意译为辅,三个标准,信 达 雅,六种方法,留 删 换 调 补 贯,文言文翻译,文言文翻译六注意,一、注意一词多义,属,等、辈,类 隶属 属于,是 管,掌握 缀辑,撰写 通“嘱”,劝酒 通“嘱”,嘱托,名属教坊第一部 琵琶行 有苏秦、杜赫之属为之谋。 过秦论 在骨髓,司命之所属,无奈何也扁鹊见蔡桓公 衡少善属文。 张衡传 时维九月,序属三秋 滕王阁序 属予作文以记之 岳阳楼记 举酒属客 赤壁赋,少聪敏好学,善属文。 (2013新课标),撰写,二、注意古今异义,吾

2、不起中国,故王此。(2013安徽),古今异义指古今字形相同而意义用法已不相同的词。 “若舍郑以为东道主。” 烛之武退秦师 古义“东方道路上的主人”, 今义“请客的主人”。,其母一日见敬恒贸丝,银色不劣。(2013天津),“银色”是“银子的成色”,“中国”是“中原” 。,三、注意词类活用,假舟楫者,非能水也,而绝江河。劝学 素善留侯张良。 鸿门宴 盖其又深,则其至又加少亦。游褒禅山记 将军身披坚执锐。 陈涉世家 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。邹忌讽齐王纳谏 单于愈益欲降之 。 苏武传 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。廉颇蔺相如列传,游泳。名词活用作动词,与交好 形容词活用作动词,到达的

3、人 动词活用作名词,坚固的盔甲 锐利的武器 形容词活用作名词,使投降 使动用法,当面 名词作状语,把放在首要位置 把放在次要位置 意动用法,名不可得而闻 ( 2013重庆 ),使动用法,亲贤下士 (2014新课标),形容词作动词,一旦蜂聚为盗 (2013广东),名词作状语,生子而能业 (2014山东),名词作动词,四、注意句式特点,古代汉语的句式:判断句、被动句、疑问句、倒装句、省略句等。,是区区者,何难之有 (2014重庆),君,我辈中人也,勿辱于县 (2014福建),既落成,而天适雨雪,遂以“雪屋”名之。 (2014湖南),宾语前置句。“何难之有”应作“有何难”,即“有什么艰难”。,判断句

4、、 被动句。“君我辈中人”,应译成“您是我们这一类的人”。 “勿辱于县”,应译成“不要在县里被侮辱”。,省略句,“既落成”应该是“(房屋)已经建成”。,刊布许氏说文于安徽以教士 (2014安徽),状语后置句,应译成“在安徽刻版印行许慎的说文解字,并用(它)来教授读书人”。,五、注意兼词、偏义复词和通假现象,兼词,指兼有两个词读音或意义的词语。,文言文中兼词有“焉”(于此,于彼)、“诸”(之乎;之于)、“盍”(何不)、“叵”(不可)等,亟谋于知道者而考诸古 (2014江苏),偏义复词,指的是构成词的两个语素只有一个有意义。,“昼夜勤作息”中的“作息”仅指“作”。 “所以遣将守关者,备他盗之出入与

5、非常也”中的“出入”仅指“入”。,通假现象更为普遍,通假字是指本应该用甲字,而使用时却借 用与其意义毫不相干、只是音同或音近的乙字去替代它,乙字就是 甲字的通假字。,“以书趣光世会兵者五 ” (2014辽宁) “趣”通“促”,译为“催促”。,其中“诸”兼“之”与“于”两个词。句子译作“尽快跟精通学问之道的人商量并且到古代典籍中验证”,六、注意语言规范。,名不可得而闻,身不可得而见。其惟江上之丈人乎(2013重庆),名字不可得让人知道,身影不可得被人看见,难道只是江上的丈人吗?,文白夹杂,“得”“丈人”必须再译。,文言翻译歌诀 熟读全文,领会文意;扣住词语,进行翻译。 字字落实,准确第一;单音词语,双音换替。 国年官地,保留不

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