浙江地区新人教版小学三年级语文上册第3单元12《听听,秋的声音》精编课时练习(1)(无答案)_第1页
浙江地区新人教版小学三年级语文上册第3单元12《听听,秋的声音》精编课时练习(1)(无答案)_第2页
浙江地区新人教版小学三年级语文上册第3单元12《听听,秋的声音》精编课时练习(1)(无答案)_第3页
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1、名校名 推荐12 听听，秋的声音（ 1）一、带着问题来读书。读一读这首现代诗，你认为诗中描写了哪些秋的声音，选一选， 把你认为对的写在横线上。落叶昆虫谷粒大雁秋风唱歌汗水_二、把音节补充完整。_l_n臂掠绽zh_ _u y_振刷韵三、给恰当的词语连连线。抖抖田野振动手臂追上翅膀掠过白云四、词语巧搭配。() 的话音() 的歌韵() 的叮咛() 的歌吟() 的谷粒() 的音乐厅五、照样子，写词语。一 ( 排排 ) 大雁一 () 汗水一 () 谷粒一 () 秋风一 () 叮咛六、根据课文内容选择。1“听听，秋的声音”我认为应该这样读() 。1名校名 推荐A听 / 听 ，秋 的声音B听听，秋 的声音2

2、“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这一句话的意思是()A秋的声音来去匆忙，非常短暂。B不知道秋的声音从哪来，上哪去。C我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。七、课内语段阅读。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。1选字填空。汗汉_水_族_字出 _颗棵一 _树一 _枣一 _星2哪一句话歌颂了劳动人民的辛苦。用“_”画出来。3读诗重在想象，你能把诗中每句话和想到的美丽画面连一连吗？在每一片叶子里想象各种野花的鲜艳清香在每一朵小花上想象落叶飞舞，在空中盘旋在每一滴汗水里想象粒粒归仓的丰收美景在每一颗绽开的想象农民的辛苦和灿烂的谷粒里笑容写出下面描写秋的诗句。1 _ ，轻罗小扇扑流萤。2秋阴不散霜飞晚，_ 。

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