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如何提高课时系数 曲靖状元楼何欣,课时系数的含义与意义,首先，课时系数=实际完成课时数/上课学员数 课时系数的意义：增加每个学员上课的频率域次数，增加校区的课时收入，减少剩余课时，减少退费可能。,成绩 成长 成才,提升课时系数的方法,1.扩科扩次 提升每个学员的上课科目，每门课的上课次数，达到提升系数的目的 2.小长假引导全托半全托 利用小长假，提升孩子来上课的次数，增加上课次数。 3.引导小班课程，或精品讲座。利用考前家长的心理和学生的需求，进行小班组教学，增加课时量。 4.拉动周中课时，把时间让给只能周末来上课的学员 5.了解家长需求，增加成长课程 利用孩子在考试前的紧张情绪，增加成长课，疏导孩子的紧张情绪。,利用X平台 通过X平台，增加家长对孩子在学大补习的过程监控，让家长更信任我们，增加扩科扩次的可能性。 圣诞，儿童节活动课程 利用一些有意义的节日，推出相关的活动类课程，丰富孩子的需求，吸引家长和孩子的上课兴趣。 初高三引导周中晚上上课 引导初高三的学员在周中晚上上课，提升周中的课时量。增加课时系数。 控制请假 控制学员的请假次数，最大限度减少课时丢失，同时加强管理，让孩子和家长知道来学大上课的重要性。 结课回流 对结课的学员进行跟进与维护，争取给学员提供更多的产品，满足其需求，使其从新回学大上课。,成绩 成长 成

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