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文档简介

1、C“妥帖”后冒号改为分号,补充： 固定的集合性并列词语间，尤其是一些约定俗成的词语间，不停顿也不产生歧义，则不使用顿号。 如：这次严打的成功，和广大公安干、警的努力分不开的。 “中小学”“省市领导”“城乡结合部” “农林牧”“工农兵”,并列的词语或句子之间有了“和”“与” “跟”“或”“甚至”“或者”“但是” “及” 等连词，连词间不用顿号。 如：长时间的等待，只为见他一面，或送进一件秋衣。,补充： A句首状语后用逗号。 如：2014年，我们毕业了！ B并列成分不属于同一层次，大的并列成分间用逗号。 如：我的书、本子，他的思想、构思。,C如主语较长，或需强调主语，或主语后又语气词时，主谓间应用

2、逗号。 如：他啊，真优秀！ 石中，我的母校。 作为环卫工人的他，却赢得了所有人的尊敬。 D复句内部间用分号的前提是已有逗号出现。提行列举或分条列举除外。,E谓语、宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语，其前应使用逗号。 如：我曾想，他只是一时想不通。（谓语、宾语之间停顿较长，主谓短语作宾语） 我明白，我选择的这条路布满了荆棘。 F强调的成分（句首状语，主谓倒装，后置状语，后置定语等）和其他成分之间，如需停顿都用逗号。 如：多美丽，她的眼睛（主谓倒装，谓语与主语间） 他随手拍了一下他，轻柔地。（后置状语，与中心词间） 内中一个破碗，空的。（定语与中心词间）,G并列的谓语间、并列的补语间用逗号。 如：他

3、将房间收拾得干净，整洁，明亮。 他重情重义，有主见，有思想。 H名词加“呀”“啊”等叹词就变成了句子，应用逗号。 如：铁观音呀，普洱呀，花茶呀都是我喜欢喝的。,补充： 5没有大的停顿不用冒号。 6范围清晰。 如 他的桌子上有两样东西： 注意：提示语后有解说词（如，“就是”“即”“叫做”等），后应用逗号。,4、只是句子的某一成分或某一部分有疑问，整个句子不表疑问的，句末不使用问号。 如：我不介意，可不知她是否还耿耿于怀。 他到现在都不明白他怎么会那么阴险。 5、（特殊情况）如果强调每个句子的独立性，可每个选项后都用问号。（此情况难判别，一般不出现）,补充讲解句号叹号 （2）叹号 1、表示一句感情强烈的话结束后的停顿，有时语气较强的祈使句、反问句末尾也用叹号。（陈述句及语气舒缓的祈使句末用句号） 如：简直太感人了！ 2、主谓倒装的句子，感叹号放于句末。 如：真美呀，这衣服！,3、句前有叹词，后是感叹句，叹号放在句末。 如：啊，多么动听的话呀！ 4、两个叹词连用，一般只在最后一个叹词后加叹号。 如：啊，啊! 腊梅花快要开了。,19省略号和“等”“等等”同时使用 如：国庆节一起去北京的有十七八个人，

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