11.端午日 [初中].ppt

1、,三大传统节日,春节 正月初一 端午节 五月初五 中秋节 八月十五,端午日,沈从文,屈原已死三千年， 招魂野祭五月前。 龙舟迅疾如流矢， 万人喝彩青潭边。,端午习俗,沈从文(1902-1988）原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。一生共出版了石子船、从文子集等30多种短集小说集和边城长河等部中长篇小说 ，作品表现湘西美丽的景色和纯朴的民俗风情。,美丽的湘西风光,感知课文,1.茶峒人端午这天的风俗习惯（分别用三字短语“动词

2、+名词”概括） 2.介绍这些风俗习惯的顺序（划出相关的语句）,穿新衣 画王字 吃鱼肉 赛龙舟 捉鸭子,思考2: 作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的？,桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写,分别找出这些人最具表现力的动作。,思考1: 赛龙舟前人们做了哪些准备工作？（在文中划出）,外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、激烈，突出了奋力争先的拼搏精神。,桨手 带头的 锣鼓手,持、划,拿 挥动 指挥,敲打 调理,思考3: 龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么？,既

3、然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？,合作努力的光荣,思考4: 除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？,“鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”,侧面描写,梁红玉在黄天荡老鹳河抗击金兵，一场水战几乎使得金兵全军覆没。这与龙舟赛有关吗？两者有相似点吗？这里作者运用了什么的手法来写的？,两者相似点在：鼓声如雷声，加上两岸人的呐喊助威声-水战时擂鼓，激战喊杀声,联想的作用是突出龙舟赛的紧张、激烈、热闹。,联想,正面描写和侧面描写 正面描写：也叫直接描写，指对描写对象进行直接的、具体的描绘和形象的刻画。 侧面描写：也

4、叫间接描写，指对描写的对象不进行直接的描写，而是通过与之相联系的周围事物的描写来映衬烘托被描写的对象。,实写和虚写 实写：对客观事物如实加以描摹，作正面的，直接的描述。 虚写：对实际情况进行侧面烘托、合理夸张，或对景象进行想像和描绘。,写法归纳：,场面描写 （紧张激烈）,正面描写 侧面描写,（船手） （观众、呐喊声）,实 写 虚写,（鼓声、呐喊声）（想起小说故事）,精彩赏析,大声朗读这段文字，然后根据文章内容，发挥想像，自己选定一个角色（带头的、锣手、鼓手、桨手、群众），用一段连贯的话有针对性地向大家介绍你在活动中所在的位置，所做的事及所起的作用。,示例：,我是我们这一队的带头的，就坐在船头上。你们看，我头上缠裹着红布包头，手上拿两只小令旗。比赛开始后，我就左右挥动小令旗，指挥船只的进退。在我的指挥下，桨手们心往一处想，劲往一处使，我们的龙船好似长龙出没于波光烟雨之中，直冲终点线。,内容总结：,作者凭着对湘西端午风俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和追鸭子的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。,韩国申遗引发的思考,去年，韩国把端午作为他们的传统节日申请为世界文化遗产。 你对这件事有什么看法？,一个没有自己文明的民族是可悲的；一个丧失自己文明的民族是可怕的；只有使自己的文明不断进步的民族才是有希望的!,结束语,课文第二小节写捉鸭子，场