六年级下册数学课件总复习专题四解决问题的策略北师大19_第1页
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文档简介

1、,第 1 课时 解决问题的策略,总复习 解决问题的策略,人们在解决问题时，使用一定的策略是非常重要的。,常见的解决问题的策略有哪些？,画图,列表,猜想与尝试,从特例开始 寻找规律,画图法,（1）图能帮助我们解决问题。,学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和奇思分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球，淘气不是电脑兴趣小组的，奇思喜欢航模。,画一个表来帮忙，把信息记录下来，并进行推理。,（1）淘气、笑笑和奇思分别参加了其中一项，“笑笑不喜欢踢足球”说明他可能参加航模小组和电脑小组，“淘气不是电脑兴趣小组的”说明淘气可能是足球小组和航模小组，“奇思喜欢航模”说明笑笑和淘气不可能是航模小组，因

2、此笑笑参加电脑小组，淘气参加足球小组。,下表是妙想体重的变化情况。,说一说妙想10岁前体重是如何随年龄增长而变化的。,从表中可以看出，01周岁，小明生长最快，12周岁生长较快，而26周岁生长最慢，610周岁生长较为缓慢。,用猜想的方法先将鸡和兔可能出现的情况在表中呈现，然后进行验证。 从表中可知，先假设鸡和兔各有10只，那么它们共有60条腿，发现比54多了，也就是假设的兔的只数多了；再假设鸡有11只，兔有9只，共有58条腿，还是比54多，接着再减少兔的只数，依次类推，发现当鸡有13只，兔有7只时，共有54条腿。,六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？,用点表示参加比赛的人，用连线表示两人之间进行比赛。 从表中可知，当为2人时，比赛场数为1； 当为3人时，比赛场数为12； 当为4人时，比赛场数为123； 由此得出当为n人时， 比赛场数为：1234（n1）， 所

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